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LA GENÈSE : DU COLLÈGE A L'UNIVERSITÉ 



Le collège classique et le baccalauréat {A.B.). —Son évolution 

 au XIX' siècle. — Velective system. — Les écoles professionnelles. 

 — L'introduction de la recherche scientifique et les Gradaate 

 Schools. — Infiuence allemande. — L'équilibre entre le collège et 

 les parties surajoutées. 



Bien que rAmérique soit le Nouveau Monde, les 

 universités, telles que nous les y voyons aujourd'hui 

 constituées, intellectuellement et matériellement, 

 sont la résultante d'une tradition et de mœurs déjà 

 anciennes. 



Tout ce qui a été introduit récemment, l'a été dans 

 le cadre du passé et en l'adaptant à ce cadre. Il 

 pourrait en être autrement, à la rigueur, dans un pays 

 fortement centralisé et étatisé comme le nôtre, où les 

 institutions universitaires ont été forgées, presque de 

 toutes pièces, par Napoléon, d'après un système qui 

 n'est pas d'ailleurs une condition favorable pour leur 

 donner une vitalité véritable. Mais une évolution 

 progressive est une nécessité fatale, quand il s'agit 

 d'institutions privées, comme les universités améri- 

 caines de l'Est, les premières en date et les modèles 

 des autres; elles sont le reflet d'une société et de son 

 histoire, et, par leur origine, un héritage de la vie 

 anglaise. 



CA.ULLERY. Les Univ ersites. '^ 



