DU COLLÈGE A l'UNIVERSITÉ. 29 



L'enseignement secondaire américain est bien 

 court; il ne commence qu'à quatorze ans, et ne com- 

 prend que quatre années. De plus, les études sont 

 moins tyranniques qu'en France, ou en Allemagne. 

 L'adolescent a beaucoup plus de loisirs, qu'il peut 

 employer aux jeux et aux sports et cela produit une 

 jeunesse beaucoup plus vigoureuse. Mais, au point 

 de vue intellectuel, il y a un retard indéniable et il 

 semble bien qu'un meilleur aménagement des études 

 primaires et secondaires résoudrait au moins en 

 partie la difficulté. 



L'université américaine, d'une façon générale, est 

 encore dans une période de transition et de tassement. 

 Le passé y persiste et reste sa base solide; tout ce 

 qui s'est ajouté au vieux collège et lui forme cortège, 

 est hétérogène et les rapports des parties, entre elles 

 et avec le tout, n'ont pas encore pris un caractère de 

 stabilité définitive. C'est surtout en cet agencement 

 que réside une des principales différences entre les 

 diverses universités; dans chacune il a résulté des 

 circonstances particulières et il s'est fait d'une façon 

 plus ou moins spéciale. 



