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LES JEUNES FILLES ET LE COLLÈGE 



Généralité de la coéducation dans les universités de l'Ouest, — 

 Son caractère encore exceptionnel dans celles de l'Est. — Les 

 collèges déjeunes filles. — Parallélisme des études. — Résultats 

 sociaux. — L'éducation et le problème de la race. 



Dans le chapitre précédent, il n'a été question que 

 des étudiants du collège. Mais, à côté d'eux, on ne 

 peut ignorer les étudiantes, qui ne sont, à aucun 

 degré, un phénomène rare ou exceptionnel. 



Les collèges et universités renferment, dans l'en- 

 semble, une population féminine considérable et rapi- 

 dement croissante. En 1889-1890, on y dénombrait 

 20 874 femmes; 38 900 en 1900-1901; 77120 en 1913- 

 1914. Dans le dernier quart de siècle, le nombre des 

 femmes faisant des études supérieures a donc plus 

 que triplé; et il est supérieur à la moitié du nombre 

 des étudiants. 



Dans la classe cultivée et d'aisance moyenne de 

 l'Est, il est fréquent que les jeunes filles passent, de 

 dix-huit à vingt-deux ans, par le collège, comme les 

 jeunes gens, et y fassent des études entièrement 

 parallèles. La femme américaine, à ce niveau social, 

 a, dans l'ensemble, une culture générale plus solide 

 que l'homme, parce qu'elle fait davantage ces études 



