90 LES UNIVERSITÉS AUX ÉTATS-UNIS. 



Middle-West, et Ton me disait en Californie, qu expé- 

 rience faite, ceux qui avaient été ses adversaires sur 

 ce terrain, lui feraient beaucoup moins d'opposition 

 aujourd'hui. L'influence électorale des femmes a été 

 bienfaisante, surtout dans les questions municipales, 

 où elles ont entamé une lutte sévère contre le graft. 

 En 1916, pour la première fois, une femme a été élue 

 au Congrès, à Washington, par Tétat de Montana; 

 elle n'y a pas dominé ses nerfs, il est vrai, comme on 

 a pu le voir, lors du vote de la guerre. 



Pour nous en tenir ici aux universités et collèges, 

 le premier fait à constater est celui de la coéducation. 

 Toutes les universités de l'Ouest la pratiquent et la 

 population féminine, dans le collège, y est souvent 

 à peu près aussi nombreuse^ que la masculine. La 

 généralité de la coéducation s'explique par des raisons 

 historiques. Pendant la période de peuplement de 

 rOuest , la pénurie de personnel enseignant , la 

 faible densité de la population, la grandeur des dis- 

 tances, ont imposé, dans la pratique, cette organisa- 

 tion, d'ailleurs beaucoup plus économique. Elle s'est 

 étendue tout naturellement à l'enseignement supé- 

 rieur, quand les universités et collèges se sont créés 

 dans ces régions. Le plus ancien collège coéduca- 

 tionnel est TOberlin-College, dans TOhio, qui a pra- 

 tiqué ce système depuis sa fondation, en 1833. 



Dans l'ensemble, sur 569 collèges et universités, 



Étudiants. Étudiantes. 



1. U. de Californie 2 901 1782 



— Minnesota 1 644 1 165 



— Wisconsin 2 865 1124 



— Chicago 2 020 3 426 



N. West.-Univ 573 636 



{Report Commiss. of Education 1913-19 lU.) 



