120 LES UNIVERSITES AUX ETATS-UNIS. 



ment y est donné à deux degrés : 1° un enseigne- 

 ment pédagogique de deux années, auquel sont 

 admis des élèves ayant fait déjà 'deux années de 

 collège et sanctionné par le grade de bachelor of 

 science in éducation^; 2° un enseignement plus 

 élevé, prolongement du précédent, constituant en 

 somme une graduate-school et conduisant aux 

 grades de master et doctor in teaching. Cet ensei- 

 gnement supérieur réunissait, dans les dernières 

 années, environ 350 gradués. En 1911-1912, 672 élèves 

 de Teachers Collège ont été nommés à des postes 

 d'enseignement divers, dont 110 dans des collèges 

 ou universités. 



L'autre école, comprise dans Teachers Collège, 

 porte le nom de Scliool of practical Arts et a un 

 caractère tout différent. Elle est ouverte aussi aux 

 étudiants et étudiantes ayant déjà deux années de 

 collège et a pour but de réaliser un type mixte d'édu- 

 cation supérieure, réunissant la culture libérale et 

 un enseignement technique dans des directions très 

 variées, sujettes à option : arts industriels, arts domes- 

 tiques (alimentation^ cuisine, arts du vêtement, chimie 

 domestique, chimie physiologique, nutrition, services 

 hospitaliers, hygiène, beaux-arts, musique, éduca- 

 tion physique, etc.). L'école comprend des labora- 

 toires et ateliers permettant des travaux pratiques; 

 il y a été professé 64 cours en 1911-1912. Elle prépare, 

 en même temps, des professeurs pour ces diverses 

 branches. 



A l'université de Chicago, la School of edu- 



1. On voit que le plan de cet enseignement est modelé sur la 

 forme générale du collège, pour la durée des études et la sanction. 



