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elle-même. Et il en est de même dans tous les autres 

 pays. En nos recteurs survit tout le régime napo- 

 léonien et la subordination complète de renseigne- 

 ment supérieur, non pas même au pouvoir, mais à 

 l'administration centrale ; c'est l'université soumise 

 à la bureaucratie. La pensée d'un recteur ne peut 

 être tendue, comme celle d'un président d'université 

 américaine, à exalter librement son université; elle 

 veille seulement à en régler les aspirations sur les 

 vues qui prévalent dans les bureaux de la rue de 

 Grenelle. Ce ne peut être qu'une exception raris- 

 sime quand l'université de Paris se trouve avoir 

 pour recteur l'homme qui précédemment a été le 

 principal rénovateur de l'enseignement supérieur 

 en France et qui incarne, chez nous, le nom même 

 d'université. M. Liard, par son autorité personnelle 

 (même en face de l'administration centrale), par 

 son habileté aux affaires, par son dévouement, a 

 été, pour l'université de Paris, un véritable président 

 à l'américaine. Au reste, il n'y a ici aucune critique 

 des hommes, en particulier^ mais celle d'un sys- 

 tème tout à fait illogique. La seule solution cor- 

 recte est que chaque université ait à sa tête un 

 homme lui appartenant entièrement et émanant 

 d'elle. A l'indépendance qu'il aura, à l'aisance avec 

 laquelle il pourra agir, on jugera le degré de liberté 

 et d'autonomie que l'État aura concédé aux uni- 

 versités. 



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Cette liberté est la condition indispensable pour 

 que s'établisse, entre le public et les universités, un 

 contact et une confiance véritables et pour que le 



