Biologisches Centralblatt, 



Unter Mitwirkimg von 



Dr. M. Beess und Dr. E. Selenka 



Prof, in Erlangen Prof, in Miinchen 



herausgegeben von 



Dr. J. Rosentlial 



Prof, der Physiologic in Erlangen. 



Vieruntlzwanzig Ntimmern bilden einen Band. Preis des Bandes 20 Mark 

 Zu beziehen durch alle Buchhandlnngen und Postanstalten. 



XIX. Band. 1. Februar 1899. Hi. 3. 



Inhalt: Reillke, Gedanken iiber das Weseu der Organisation. ZadiariaS, Das 



Plankton des Arendsees. - - Anatomisches von der Naturforscher-Versammlung 

 zu Uiisseldorf. - Garbowski, Ein Nachwort uber Prof. Apathy's Nerven- 

 lehre. 



Gedanken iiber das Wesen der Organisation. 



Von J. Reinke. 



I. 



Dem Naturforscher liegt es ob, den Ariadne-Fadeu zu suchen, der 

 durch das Labyrinth der Erscheinungeu dieser Welt fiihrt. Er be- 

 mtiht sich, die Natur nicht nur zu beschreiben, sondern auch zu ver- 

 stehen. Es ist uicht miissige Neugierde, was uus seheu imd horchen, 

 was uns jedes Steinchen auf deui Wege umkehren heisst; was uns 

 nicht genitgeu lasst an den Werkzeugeu der Wahruehnumg, rait deiien 

 die Natur uns ausriistete, was unsere Sinne scharft durch Mikroskop 

 und Fernrohr und das feinste Mittel des Erkenuens, das Experiment: 

 es ist ein Instinkt, wie der geheimuisvolle Trieb des Zugvogels in ein 

 femes, unbekanntes Land; der dem Meuscheu augeborene Instinkt zum 

 Erkennen der Wahrheit. 



Urspriinglich ererbt, wird dieser Forschuugstrieb genahrt durch 

 das Lerneu von uuseren Vorgangern. Die Kritik ihrer Schritte, die 

 Priifung der Tragfahigkeit jener Briicken, die sie iiber Kliifte uud Ab- 

 griinde schlugen, in die uns einzudriugen verwehrt bleibt, zeigt uus 

 Wege und Stiitzen zur Forderung des eigenen Vordringens. Doch die 

 bloGe Kritik, mag sie beifallig sein oder ablelmeud, briugt uns uoch 

 nicht von der Stelle. 



Tausende und abertausende fleiBiger Arbeiter siud geschiiftig in 

 der Ermitteluug von Thatsachen, und mit gerechtfertigtem Stolze blicken 

 wir auf das sichere Fortschreiten uuseres Wissens. Aber keiuer unter 

 uus vermag sich bei diesem langsameu Abbau von Einzelkenntnissen 



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