Band XXIV. Heft 1. 



Über Institute für wissenschaftliche Mikroskopie 

 und deren Aufgaben. 



Von 



H. Ambroim 



in Jena. 



Was in den mikroskopischen Übungen der naturwissenschaft- 

 lichen und medizinischen Institute von der richtigen Handhabung des 

 Mikroskops und seiner Nebenapparate gelehrt werden kann, ist nur 

 das Allernotwendigste 5 denn die Zeit, die für diese Übungen zur Ver- 

 fügung steht, gestattet gar nicht, außer der Hauptaufgabe noch andere 

 Dinge zu behandeln. Wenn die Praktikanten nur lernen , ein Prä- 

 parat richtig einzustellen und sich über das Gesehene klar zu werden, 

 d. h. also einen Einblick in die Elemente der Zellen- und Gewebe- 

 lehre erhalten, so ist im wesentlichen das Ziel solcher Übungen er- 

 reicht. Dabei nimmt meist die eigentliche Mikrotechnik , also die 

 Herstellung geeigneter Präparate, den größeren Teil der Zeit in An- 

 spruch. Die Demonstration wichtiger Nebenapparate, wie der Zeichen- 

 apparate , Meßapparate usw. kann , wenn sie überhaupt stattfindet, 

 nur ganz kursorisch durchgenommen werden. 



Solange es sich nur um die Untersuchung gröberer Struktur- 

 verhältnisse handelt, wie dies ja in den praktischen Kursen für An- 

 fänger fast stets der Fall ist, genügt es ohne Zweifel auch, wenn 

 die Studierenden in dieser Weise mit der Herstellung einfacher Prä- 

 parate und deren Untersuchung im Mikroskop vertraut gemacht 

 werden. Wenn es sich aber später um wirklich wissenschaftliche Be- 

 obachtungen handelt, wie sie in den Kursen für Fortgeschrittene zu 

 lehren sind, so wird eine eingehendere Kenntnis des Strahlenganges 



Zeitschr. f. wiss. Mikroskopie. XXIV, 1. 1 



