38 Oscar Hertwig, 



frülicren Bildungsstufen betrachtete. — Kein Wunder also, daß sie 

 mit Wärme aufgenommen und schärfer durchgeführt wurde." 



Welch reges Interesse zumal in Deutschland embryologischen 

 Untersuchungen entgegengebracht wurde, ist aus zahlreichen Aus- 

 sprüchen zu ersehen, welche sich aus der Litteratur der ersten Hälfte 

 des 19. Jahrhunderts leicht zusammenstellen lassen. „Mit Verwunderung 

 sahen wir uns", erklärt Pander(1817, p. 29) in Bezug auf entwickelungs- 

 geschichtliche Forschungen, „auf den fremden Boden einer neuen Welt 

 versetzt." „Die Entwickelungsgeschichte ist der wahre Lichtträger für 

 Untersuchungen über organische Körper", heißt es in dem viel citierten 

 Ausspruch von C. E. von Baer (1828, p. 231). „Bei jedem Schritte 

 findet sie ihre Anwendung, und alle Vorstellungen, welche wir von 

 den gegenseitigen Verhältnissen der organischen Körper haben, werden 

 den Einfluß unserer Kenntnis der Entwickelungsgeschichte erfahren." 

 „Die Entwickelungsgeschichte giebt dem Philosophen, bemerkt in 

 ähnlicher Weise Huschke (1832, p. 1), „den Stoff zur Ausführung 

 eines festen Gebäudes des organischen Lebens. Man sollte jedes 

 Organ, jeden Stoff und auch jede Thätigkeit nur immer mit der Frage 

 untersuchen, wie sind sie entstanden." Seine „anatomisch-philosophischen 

 Untersuchungen etc." beginnt Rathke mit einem Lob der Entwickelungs- 

 geschichte. „Um die Gesetze, welche der tierischen Schöpfung zu 

 Grunde liegen, zu erforschen, müsse man nicht nur die völlig ausge- 

 bildeten Tiere ins Auge fassen, sondern seine Aufmerksamkeit auch 

 den in Bildung begriffenen zuwenden. Denn hier sehe man ein Organ 

 sich von einem einfachen allmählich in ein zusammengesetztes um- 

 wandeln. Auch müssen ja begreiflicherweise sich an dem, was noch 

 in der Bildung begriffen ist, die Bildungsgesetze leichter erkennen 

 lassen, als an dem, was schon fertig dasteht." 



Endlich sei auch noch aus der Untersuchung über die Visceral- 

 bogen der Wirbeltiere etc. der Ausspruch von Reichert (1837) an- 

 geführt: „Die Entwickelungsgeschichte ist es, welche, wie mein großer 

 Lehrer (Joh. Müller) sagte, das Richteramt über die komparative 

 Anatomie zu führen hat." 



Dank diesem lebendig gewordenen Interesse für das Studium der 

 Entwickelungsgeschichte erschien in den ersten Decennien des 19, Jahr- 

 hunderts eine Reihe höchst bedeutsamer Untersuchungen, unter denen 

 an erster Stelle die Arbeiten von Pander und C. E. von Baer zu 

 nennen sind. Beide Forscher, Deutschrussen von Geburt und eng 

 miteinander befreundet, wandten sich nach Würzburg, um sich von 

 DÖLLiNGER in das Studium der Biologie tiefer einführen zu lassen, 

 und wurden durch seinen Rat und Einfluß dazu bestimmt, die Ent- 

 wickelungsgeschichte des Hühnchens von neuem eingehend zu be- 

 arbeiten. So entstand in Würzburg, wie C. E. von Baer (1828, p. V) 

 uns selbst erzählt, „jene für die Naturwissenschaft ewig denkwürdige 

 Verbindung, in weicher ein in physiologischen Forschungen ergrauter 

 Veteran (Döllinger), ein von Eifer für die Wissenschaft glühender 

 Jüngling (Pander) und ein unvergleichlicher Künstler (Dalton) sich 

 verbanden, um durch vereinte Kräfte eine feste Grundlage für die 

 Entwickelungsgeschichte des tierischen Organismus zu gewinnen". 



C. E. von Baer selbst war durch äußere Verhältnisse zunächst 

 verhindert, sich an den Untersuchungen zu beteiligen, doch folgte er 

 der Arbeit seines Jugendfreundes Pander mit solchem Interesse, 



