Wagner, Vorlesungen iiber vergleichcnde Tier- und Pt'lanzenkunde. 



Tschulok 1 ) z. B. fordert die Behandlung von sieben Einzeldisziplinen, 

 die in ihrer Gesamtheit freilich wohl eine erschopfende Darstellung 

 erlauben wiirden. Wie stande es aber mit der Ubersichtlichkeit, 

 Lesbarkeit und dem Umfang eines solchen Lehrbuches? 



Nat ha us oh n fasst die Sache anders an; man kann sagen 

 nmgekehrt. Von der Erkenntnis ausgehend, dass etwa der Ban 

 eines Blattes nicht verstandlich ist ohne Kenntnis der Funktion 

 und. umgekehrt, ist die rein deskriptive Darstellung fast ganz ver- 

 lassen und hat der okologischen Durchdringung des gesamten Stoft'es 

 Platz gemacht. Freilich rnusste dabei eine Menge Tatsachen- 

 material fortbleiben. Aber die Darstellung gewinnt an Lebendigkeit. 

 Um den Geist des Ganzen zu charakterisieren, mochte ich sagen, 

 es liest sich gut, eignet sich aber wenig zum Nachschlagen. Dem- 

 entsprechend sind auch keine Literaturhinweise gegeben. Die zahl- 

 reichen Abbildungen diiriten meist gut gewahlt sein. Nur die erste 

 farbige Tafel ist. nicht sehr schon. 



Der Inhalt des Buches ist in zwei Hauptteile gegliedert, deren 

 einer das vegetative Leben, der andere die Fortpflanzung behandelt. 

 Der erste umfasst als Unterabteilungen A. Die Ernahrung als Grund- 

 i'unktion des vegetativen Lebens, B. Die Vegetationsorgane der 

 Algen, C. Den Bauplan der Vegetationsorgane hoherer Pflanzen, 

 D. Den Lebenslauf der Vegetationsorgane hoherer Pflanzen. E. Die 

 Orientierung der Vegetationsorgane im Raume, F. Den Ban der 

 Vegetationsorgane unter besonderen Ernahrungsbedingungen. Der 

 zweite Hauptteil ist in folgender Weise angeordnet: A. Die Fort- 

 pflanzung der niederen Pflanzen, B. Moose und Gefafikryptogamen, 

 C. Die Fortpflanzung der Bliitenpflanzen, D. Die Beziehungen zwischen 

 vegetativem Leben und Fortpflanzung. E. Die Vererbung. 



Diese Gruppierung spiegelt, besonders im ersten Teile, die 

 eigenartige Behandlungsvveise deutlich wieder. 



Ernst (I. Pringsheim, Halle a. S. 



A. Wagner (Innsbruck). Vorlesungen liber vergleichende 



Tier- und Pflanzenkunde. 



Zur Einfiihrung fiir Lehrer, Studierende und Freunde der Naturwjssenschaftcn. 

 (Jr. 8. VIII und 518 Seiten. Leipzig 1912. Verlag von Wilhelm Eugelmann. 



Herr W. sagt in der Vorrede, dass er es als eine Notwendig- 

 keit empfunden habe, die wissenschaftlichen Probleme des Tier- 

 und Pflanzenlebens in moglichster Parallele vorzufiihren. In den 

 Werken von O. Hertwig und Verworn sei dies zu einseitig ge- 

 schehen. Sie behandelten fast nur die Physiologic der Zelle. Das 

 Stadium der Zelle bilde aber nur einen vorbereitenden Schritt zum 

 Studium des Organismus. Man konne niemals zu einer richtigen 

 Einschatzung der Lebenserscheinungen gelangen, wenn man nur 

 die Zellfunktionen vergleichsweise betrachte, denn dort, wo die 

 Zelle zugleich einheitlicher Organismus ist, sind ihre Fahigkeiten 

 zu beschrankt und zu wenig differenziert, als dass wir an ihr schon 



1) ,,Das System der Biologie". Jena 1910. 



