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M. RIBELL5 vice-président. 



Messieurs, 



L'ensemble des connaissances humaines forme une 

 vaste cliaîne dont chaque anneau concourt à her et à 

 former un tout. Quelque distincts que paraissent au 

 premier abord les arts et les sciences, on finit toujours 

 par découvrir un lien qui, les rendant nécessaires les 

 uns aux autres, étend ainsi leur sphère de relation. 



Chacune de ces parties a sans doute son esprit et son 

 objet propre*, chacune s'exerce sur un ordre de faits 

 qui ]ie sont pas semblables, toutefois elles se prêtent; 

 mutuellement un appui; l'une emprunte le secours 

 de l'autre pour éclairer sa marche, et, après tout, elles 

 concourent ensemble à un même but : Le mieux être 

 de l'bomme et son perfectionnement moral. 



Personne ne doute que les progrès de l'esprit hu- 

 main ne se soient étendus et ne s'étendent de jour 

 en jour avec une rapidité remarquable; les hommes 

 qui cultivent les sciences ou exercent les arts, con- 

 çoivent mieux que jamais comment les unes et les 

 autres s'étayent réciproquement, et ils acquièi^entla 

 conviction que l'on doit puiser dans le domaine de 

 chacune de ces deux parties les ressources qu'elles 

 offrent. C'est ainsi qtxe l'agriculture s'enrichit des 

 secours de la chimie et de la géologie; que les lois de 

 la mécanique , que les machines destinées à écono- 

 miser les forces dans nos ateliers, dans nos usines, à 

 obtenir le plus, en un mot, en dépensant le moins, 

 puisent leur perfectionnement dans les sciences ma- 

 thématiques. 



