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OBSERVATIONS 



SUR UN M^MOIRE PRfiSENTfi A l'aCAD£MIE IMP^RIALE 

 DE REIMS , INTITULfi : 



Theorie de I'Enseignement deduite de la Phyeiologie 

 du genre humain ; 



Par M . RopiQUET , merabre titulaire. 



Avanl de parler de pliisieurs points imporlanls sur 

 lesquels je crois devoir combalire les opinions du sa- 

 vant auteur de ce memoire, je commencerai par 

 signaler les parlies dans lesquelles il me parait avoir 

 presenle des considerations picines de juslesse et 

 dignes d'allenlion. 



Je louerai d'abord la classification qu'il donne des 

 malieres de renseignement en irois groupes, les con- 

 naissances utiles h la vie materielle , les connaissances 

 morales ou les devoirs, qu'il appelle encore connais- 

 sances d'education ou de civilisation , el enfin les 

 connaissances d'erudition ou du passe; c'esl avee 

 raison qu'il considere les secondes, les connaissances 

 morales, comme les plusimportantes. Apresde remar- 

 quablesdeveloppemenls sur I'anlagonismedesprogres- 

 sisies el des obscurantistes, il cooclui en affirmant a 

 boo droit que sans I'education Tinslruction est dan- 

 gereuse, et en condamnant justement, meme au point 

 de vue du bonheur personnel , I'egoisme, I'individua- 



