( 7) 



» de l'Oratoire , oii je demeurais alors , me nom- 



» merenl professeur de pb'losnpbie. Par suite de 

 » la meme bizarrerie , lis avaient nomme' professeur 

 »» de rhetorique dans le meme college uu de mcs 

 »» confreres , anquel la pbilosopbie edt beancoup 

 » mienx ronvpnu. Prie' par lui de lui faire quelques- 

 » vers qui pn -ei:t lui servir de ma'e'rianx pour les 

 » compositions de ses eleves , j'e«sayai de mettre 

 » en vers quelques fables de La Fontaine ; elles 

 » Iimpiii goutees, et je me suis inseusiblement engage 

 " dans ime version generate. ... »> A quoi tient le 

 developpemebt des talents ! 



RL Lcme.sle, aticien negocatit, melait aux finesses 

 de I'apologue les doux accents de sa Muse facie, 

 et 1'employait a eele'brer one profession qu'il avait 

 bonoree par sa probite , les douceurs de la \ ie cbam- 

 petre et les cliarmes de I'aniitic- Trop pen de sea 

 productions agre'ables sont demeure'es au secretariat 

 des belles-lettres. J'ai eu I'honneur d'ecrire a MM. les 

 heritiers de M. Lemesle pour en re'clamer au moms 

 uue copie , en leur indiquant et le titre et l'annee 

 dans laquelle ces divers morceaux furent lus a 1' Aca- 

 demic , et j'espere obtenir une rc'ponse favorable, 

 dans I'll vpotlie.se que ces poe'sies se soieut trouve'es 

 dans les papiers de sa succession. 



La negligence avec laquelle on remettait aux secre- 

 tariats de l'Acade'mie la minute des RIe'moires qui 

 avaient c'te' entendus a ses seances, negligence donl 

 je me suis plaint bien des fois , est une des causes 

 qui rendent si peu c'tendu le cbapitre des poesies 

 conteuues dans ce volume. Ajouions a ces motifs 

 une consideration generate qui n'ecliappe a pcr- 

 sonne , e'est que, lorsquc les liommes dirigent lenrs 

 travaux, vers les scicuces exactcs , il leur restc bieu 



A 4 



