( 2! 7 ) 



Ji-Tnut de sentiment quant an colori?.... Dons lVrol* 1777* 

 ye'nitienne et I'e'cole flamainJe on faisait peindre de 

 ttes-bonne heure les eleves , ct malgre' le reprorbe 

 quo l'on fait a ces maltres d'etre moms dessina- 

 teurs que ceux de I'e'cole romaine , leurs ouvrages 

 n'en sont pas moins reclierche's par des liommes 

 de gout. 



» J'oserai done proposer nr.e autre conduite , du 

 moins a l'e'gard des cloves en qui Ton apercoit de 

 Ja chalcur , ct quel'jue sentiment tendant a L'effet *, 

 je desirerais qu'on les fit peindre de bonne lieure, 

 e'est a dire, des qu'ils sont parvenus au degre on 

 pn leur permet de dessiner d'apres le nature!. Mais, 

 dans cette tentative j re'mature'e , je ne youdrais pas 

 qu'il leur f jt permis de peindre la chair ni le nu , 

 mais des vases , des draperies rne'Iange'es de quel- 

 ques totes ; tons ces objets peso's a d'assez grandes 

 distances pour que les eleves fussent obliges d'eu 

 embrasser ies objets par masses , et de ne pas les 

 aecoutamer a des manieres petites et trop do- 

 {aillees. 



» Je suppose d'ailleurs que 1' etude du nu serait 

 guivie avec la plus grande assiduiui , et que cettQ 

 etude d'objets col ore's n'en serait que le de'lasse- 

 meut. Si l'cn craignait meme que les eleves ne ne'- 

 gljgeassent le de.ssip , on pourrait ne proposer uu 

 tableau do <c genre que tons les trois mois. Ainsi 

 je crois <[i;c lYuule des formes de la nature, qui 

 indique le nu , marchant de concert avec celle de 

 la coulcur et dei efi'ets de la lain. ere , cette ma- 

 niere d'etudier , qui aurait si souveut la nature pour 

 modele , com' ;iii ait an vrai et e'earterait , autant 

 qu'il p-t possible , de ce qu'on appelle maniiri. 



" Jo \;>:.s plus loin , el j'ojse dm- qu'elle serait 

 ires-imporianie pour, ramener ia peiniure. de lids- 



