365 



les fermiers, pris entre des baux à court tenue et 

 les échéances de leurs fermages, ne labourent le sol 

 que pour lui faire produire, parfois jusqu'à épuise- 

 ment, tout ce qu'il peut donner. 11 n'y a donc que 

 de rares individualités qui. douées du feu sacré, se 

 livrent à des tentatives d'améliorations. Si nous joi- 

 gnons à ces faits tous les mécomptes qui assaillent 

 l'agriculture, l'inclémence des saisons, la grêle, les 

 inondations, le mal fait par ces myriades d'insectes 

 d'autant plus dangereux que leur extrême petitesse 

 et leur prodigieuse fécondité les rendent inexpugna- 

 bles; si nous faisons enfin remarquer que l'expérience 

 déjoue le plus souvent les raisonnements qui parais- 

 sent les mieux assis, on reconnaîtra que les essais sont 

 décourageants pour celui qui les lente, impossibles 

 pour beaucoup, et que chaque conquête nouvelle 

 mérite d'être considérée à l'égal d'un événement. 



« Nous devons avouer toutefois que l'instruction 

 agricole est généralement fort peu répandue dans la 

 majorité des possesseurs du sol, et qu'il leur est dès 

 lors fort difficile de former des mahres-valeis qui 

 soient autre chose que des routiniers intelligents. 

 Aussi avons nous vu avec un véritable bonheur, créer 

 une ferme-école. Les perfectionnements de la pra- 

 tique, les connaissances les plus utiles, la destruction 

 des préjugés, y sont soigneusement enseignés à de 

 jeunes hommes choisis dans la classe qui tient le 

 mancheron d'une charrue ; leurs études terminées, 

 ils reviennent à la vie des champs, et vont répandre 

 autour d'eux, par l'exemple, tout ce qu'ils ont appris 

 de bon. On reconnaîtra dans peu d'années, par une 

 meilleure entente de la conduite des bestiaux de 

 IOUIG sorte, par un meilleur emploi des facultés à\\ 



