VlII Einleitung. 



Ausdruck in der Forderung, die einzelne Spore zum Ausgang der Kultur zu 

 machen und sie ohne Beimischung fremder Pilzkeime und geschützt gegen die 

 Invasion von Keimen aus der Luft, zur vollendeten Höhe der Entwicklung zu 

 fördern und die sämtlichen Formbildungen und Fruchtformen zur Ausbildung zu 

 bringen, welche dem P^ntwicklungsgange der einzelnen Pilze angehören. Die 

 Gewinnung reinen Sporenmaterials, die Isolierung der einzelnen Sporen, ihre 

 Reinkultur gegen das Eindringen fi-emder Pilzkeime in gesicherter Art durch- 

 zuführen, ist für die einzelnen Pilzformen so weit als möglich angegeben, unter 

 Ausführung der weiteren kultui'-methodischen Hülfsmittel, durch welche es ge- 

 lingen kann, den Höhepunkt der Entwicklung und die Ausbildung der höchsten 

 Fruchtform zu erreichen. 



Hier kommt die Kenntnis der vergleichenden Morphologie und das Ver- 

 ständnis der Biologie der Pilze zur Herrschaft. Ohne beide ist es unmöglich, 

 die jeweilige Fragestellung für die Untersuchung der einzelnen Formen richtig 

 zu fassen imd die Kulturen erfolgreich durchzuführen. 



In diesem Sinne kann das voi'liegende Buch nicht bloss als ein mykolo- 

 gisches Practicum zur Ausführung von Pilzkulturen gelten; es umfasst zugleich 

 auch darüber hinaus die Grundzüge der Biologie und der vergleichenden Mor- 

 phologie der Pilze in einheitlicher und übersichtlicher Darlegung, soweit sie für 

 die Pilzkulturen in Betracht kommen. Die ergänzenden Illustrationen finden sich 

 in den vorausgegangenen 13 Bänden d. W. Sie sind in kürzerer Fonn zusammen- 

 gestellt in der vergleichenden Morphologie der Fadenpilze von Franz von Tavel 

 bei Gustav Fischer in Jena 1892. 



Es gereicht dem Inhalte des Buches nicht zum Nachteil, dass es mir 

 möglich war, eine ganze Reihe von einzelnen und wichtigen Untersuchungen, die 

 bisher noch nicht zur Veröffentlichung gekommen sind, als Material für eine 

 geschlossene Behandlung hier heranzuziehen. Ebenso ist es mir aus meiner langen 

 Erfahrung möglich geworden, die derzeitigen, noch bestehenden Lücken in unserer 

 Kenntnis scharf zu bezeichnen und die Stellen genau anzugeben, an welchen 

 weitere Untersuchungen sich anschliessen müssen und zugleich die Wege anzu- 

 deuten, in welchen die nächsten Ziele am besten und wahrscheinlichsten eireicht 

 werden können. 



