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LECTURE DE M. BOUllDONNE. 



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Si reconomie politique, qui traile de la formation , 

 de la distribution et de la consommation des produits, 

 nous interesse tous parce que chacun est a la fois pro- 

 ducteur et consoramateur , ne semblerait-il pas qu'olle 

 diit etre surtoutl'objet des etudes de Tagriculteur , de 

 I'industriel et du commercant ? et pourtant elle n'oc- 

 cupe encore les meditations que d'un petit uombre 

 d'esprits serieux . 



Faut il attribuer ce peu d'empresseraent pour une 

 science qui sera si feconde en resultats positifs, aux 

 diflicultes qu'elle presente ou a Tignorance du bien 

 nu'elle procurera un jour a nos societes niodernes? 

 Je croisque Ton pent assignor Tuneet Tautre cause au 

 fait que je signale, mais je crois aussi que rendue facile 

 et vulgarisee, I'econoniie politique ne larderait pas a 

 contribuer au bonheur materiel des masses. 



Encourage par celte pensee, j'ai tente d'intro- 

 duire dans I'enseignement moyen , c'est-a dire dans 

 Tenseignement preparatoire des classes destinees 

 aux arts, a Tiudustrie et au commerce, non pas re- 

 conomie politique , qui appartient a I'instruction spe- 

 ciale , mais la statistique , qui en est a la fois la base et 

 le portique , et qui ne demande a celui qui s'en oc- 

 cupe que de la patience , du travail et un sens droit. 



De preference a toute autre contree, je me suis at- 

 tache a la France , que j'ai consideree sous cinq points 

 de vue differents. 



Ces abstractions ont donne naissance : 

 a une France pliysique , 



