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Lepuzeisme, il faut l'appeler par son nom, a donne line nou- 

 velle direction a 1'esprit ecclesiastique. Ses partisans nombreux et 

 ses contradicteurs ont etc lances tous, pour le combattre ou pour 

 le suivre, dans des eludes qui ont raviv6 1'esprit cVexamen sur ces 

 matieres. Oxford est le grand seminaire de leglise; c'est done la 

 qu'il faut la former telle qu'on la veut faire pour 1'avenir de la 

 societe et de Tad ministration anglaises. Le gouvernement le sail 

 bien;il sent ailleurs la resistance, mais il en connait l'oiigine; 

 et quand des eveques se liguent pour atlaquer les doctrines qui 

 sortent de ses conseils officiels, il n'ignorc pas ou ils ont pris la 

 nourritnre de leur foi et l'ardeur de leur zele. C'est la, selon moi, 

 la vraie cause , la cause implicite de 1'interet que l'Etat montre pour 

 la question d'Oxford. II fera bon marche du reste; mais ce point 

 est capital, et les consequences d'un divorce consomme entre le 

 gouvernement et 1'Eglise dans un pays emiuemment religieux 

 coninie l'Angleterre, seraient si graves, que les mioistres ne 

 peuvent manquer de marcher avec precaution dans ce chemin 

 plein d'embuches. 



En attendant, 1'universite d'Oxford fera bien de fortifier les 

 etudes , de diminuer le temps des vacances, d'etre plus severe sur 

 1'examen des commoners, d'encourager quelques colleges a mieux 

 repondre aux vues de leurs fondateurs ; mais elle fera bien aussi 

 de defend re son enseignement conlre des reformes trop absolues 

 qui n'effrayeraient pas quelques esprits passionnes, convertis chez 

 elle aux theories religieuses ou socialistes de 1'Allemagne et de la 

 France. 



Do applications Maintenant quels sonl les avantages que Ton pourrait tirer de 

 du°systeme cette etude sur l'education anglaise pour en faire l'application a la 



,1'education France? 



en Angieu-rre, Evidemment, si la chose n'etait pas impossible, ie souhaiterais 



a la r ranee, L l J 



a 1'universite de France des terres etendues, des proprietes immo- 

 bilieres de toute espece, des maisons et des fermes pour alimenter 

 chaque college, pour assurer l'existence et le bien-etre des maitres, 

 pour honorer leur travail par la securite d'une position elevee; 

 je leur souhaiterais, a 1'age ou leur interet et celui de 1'enseigne- 

 ment demanderaient qu'ils cedassent le professorat a des devoue- 

 ments plus actifs, un ministere plus doux et non moins lucratif. 

 Je souhaiterais a notre jeunesse de trouver partout au-dessus, 



