— 249 — 



dire qu'il doive etre irreligieux : non-seulement nous adiuettons la 

 morale de la religion, mais meme nous la demandons. Ce sont 

 seulement les doctrines distinctives, les sujets de controverse et 

 Ses speculations metaphysiques que nous condamnons. . . » 



VII. 



INFLUENCE DE L'INSTRUCTION SUR LES OUVRIERS. 



Quant aux comparaisons qu'on peut faire entre les classes ou- 

 vrieres des divers pays de 1'Europe, au point de vue de I'instruc- 

 tion et des habitudes de la vie, je vais donner connaissance d'un 

 rapport publie par ordre du parlement il y a quelques annees 1 . 

 On trouve dans ce document que M. Albert Escber, de Zuricb , 

 de la maison Escher, Wyss et C' e , employait, en 18/10, 6 a 800 

 ouvriers a Zurich et 700 dans le Tyrol et en Italie : ces ouvriers 

 etaient de differentes nations, suisses, allemands, francais, anglais, 

 ecossais, etc. Appele devant la commission, M. Albert Escher 

 reconnait que les Anglais « comine ouvriers seulement ont la pre- 

 ference , parce qu'ils sont habitues a des parties speciales ; comme 

 hommes d'une utilite generale, je prefere, dit-il, les Saxons, 

 parce qu'ils ont recju une instruction generale tres-soignee, qui les 

 a rendus propres a remplir tels emplois qu'on peut leur donner. 

 Les Ecossais reussissent micux que les Anglais, ce que j'attribue 

 principalement a leur instruction, qui a ete plus developpee; il 

 leur est facile dese preter aux circonstances ; ilssavent leurlangue 

 par principes , ils ont par la plus de facilites a apprendre les langues 

 etrangeres. Ils ont beaucoup de gout pour la lecture et recherchent 

 la bonne compagnie, ce qui les rend retenus dans leur conduite 

 et avides d'acquerir les connaissances qui pourront leur servir 

 dans une position plus elevee. 



« Les Hollandais sont comme les Anglais, parce qu'ils se donnent 

 specialement a certaines parties dans les travaux. Leurs connais- 

 sances ne sont pas tres-etendues , mais solides (sound) et decide- 

 ment saperieures a celles des Ajiglais. Ils ont re^u une instruction 

 dans laquelle Vcconomie et une bonne conduite dans leur interieur 



1 Kapport des commissaires de la loi des pauvrcs sur I'instruction (training) 

 des enfants pauvrc-s, en i84i. 



miss, scient. 18 



