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travaux. On concoit facilement tout ce qu'il y a d'insuffisant dans 

 quelques heures d'ecolc une fois par semaine. Aussi 1'enquete fai- 

 sait connaitre que des enfants de quinze ans qui allaient a ces 

 ecoles depuis cinq ou six ans, pouvaient a peine lire et ne sa- 

 vaient pas ecrire. 



Lord Ashley avait dit : « Sans remords nous avons divulgue 

 notre honteuse position, faisant voir les ordures reelles qui cou- 

 vrent la surface morale de notre pays. Quel sera notre role parmi 

 les nations de la terre, si, sacbant ce que nous savons, voyant ce 

 que nous voyons et eprouvant ce que nous disons eprouver, nous 

 manquons d'eloigner les abominations et les desordres qui engen- 

 drent la corruption jusqu'au cceur de notre population 1 . » 



Si, apres tous ces temoignages, je cherche quelle est l'opinion 

 des hommes les plus competents pour juger du degre" ou 1'ensei- 

 gnement est parvenu dans les ecoles primaires, je n'ai rien de 

 mieux a faire que d'invoquer 1'experience des inspecteurs de ces 

 ecoles. Les resultats qua constates mon ami le reverend Henry 

 Moseley, membre correspondant de 1'Inslitut de France, doivent 

 trouver place ici. Apres avoir visite 176 ecoles dans 112 localites 

 du district central, M. Moseley a reconnu que les individus pour 

 lesquels les ecoles ont ete fondees en profitent dans la proportion 

 de 1 sur 39. Sur 11,782 enfants que contenaient ces ecoles, 

 5,8o5 lisaient tout au plus des monosyllabes, et 2,026 seulement 

 pouvaient lire 1'Ecriture sainte avec facilite. Sur 100 enfants qui 

 quittaient les ecoles, M. Moseley a evalue a 75 le nombre de ceux 

 qui ne pouvaient lire la parole de Dieu; ik sur 100 ne lisaient 

 que les lettres de Talpbabet ou des monosyllabes. » J'aurais eu 

 de la peine a le croire , si je ne l'avais vu moi-meme , disait-il , que 

 des enfants qui sont parvenus a la classe la plus avancee des 

 ecoles de la Societe nationale (National school society) ne pouvaient 

 dire le nom du pays qu'ils habitent. J'en ai vu qui ignoraient le 

 norn de la reine ; quand on leur demandait quel etait le nom de 

 la plus grande ville d'Angleterre, ils indiquaient le nom de la 

 ville ou du bourg le plus voisin; ils ne savaient pas le nom du 

 comte ou ils demeuraient. D'autres disaient que 1'Angleterre etait 

 en Afi'ique; que TEcosse etait separee de 1'Angleterre par la mer; 

 que la population y etait noire et le langage inintelligible. <> Tels 



1 Seance de la chambre des communes du 8 mars 1 843. 



