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mation d'etablissemenls nombreux pour secourir les in fortunes de 



toules les especes. Au nombre de ceux cites dans co but, aucune 

 ne surpasse celui dil des orphelins de Londrcs, etabli a Clapton 

 sous le nom de London orphan asylum : c'cst un inlernat pour 

 4oo enfants fdles et garcons, qui y sont rerus de loutes les par- 

 ties du royaume. Cette institution philanlbropique, soulenue par 

 les habitants de la cite, merile la haute reputation dont ellejouit. 

 On ne peut, quand on l'a visitee, qu'adresser des eloges aux per- 

 sonnes qui la dirigent comme a ceux qui contribuent par leurs 

 soins et leurs souscriptions aux depenses necessaires. J'ai beaucoup 

 de bonneschosesaen dire ;jeregrelte que les borncsdanslesquellcs 

 je dois rester, pour ce rapport, me forcent a ajourner a un autre 

 1'eloge que j'ai a faire de cet etablissementremarquable. 



Ce regret que je viens d'exprimer relativement a 1'institution 

 des orphelins, je l'exprime egalement a 1'egard des ecoles de l'bo- 

 pital de Greenwich, pour les enfants des marins, et a 1'egard de 

 1'ecole de I'hopilal de Chelsea, pour les orphelins des soldats de 

 l'armee anglaise. Je regrette de n'en pouvoir parler en detail. Je 

 me borne a dire de ces deux etablisscments , que ce sont les plus 

 parfaits que j'aie trouves en Angleterre pour fenseignement; j'au- 

 rais eu beaucoup de plaisir a donner un temoignage public de la sa- 

 tisfaction que j'ai eprouvee lorsque j'ai ete admis a les visiter. Je 

 regrette done, a cet egard, que des exigences, quant a 1'etendue 

 de mon rapport, ne me permettent pas de leur rendre justice au- 

 jourd'hui. Une seule remarque, pour ce qui les concerne, doit 

 neanmoins trouver place ici. II e-t assez remarquable que, dans 

 le pays ou Ton parle le plus con Ire 1'intervention de 1'Etat dans 

 l'instruclion populaire, les meilleures ecoles, celles ou 1'enseigDe- 

 ment est le plus developpe, soient precisement celles dont 1'Etat 

 a la direction. Cette circonstance est digne de remarque et ex- 

 plique assez que les preventions des adversaires a 1'intervention 

 de 1'Etat sont bien prejudiciables a l'enseignement. 



IV. 



INSTITCTEUIIS. 



Le nombre des instituteurs et instilutrices de la societe nalio- 

 nale s'eleve a 23,4 15; tnais, si de ce nombre on deduit3,2io ins- 

 tilutrices des ecoles connues sous le nom de dame schools 1 , il n'en 



1 Les ecoles de dame, dont il csl question ici , sont celles qui sc trouvent sous 



