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adopte, ces ecoles invoquent les reglements des fondateurs, qui 

 ont le plus souvent prescrit l'enseignement du grec et du latin, 

 le seul qu'on donnatau moment de la fondation. On lrou\e menie, 

 dans des statuts qui ont ete revises au xix e siecle, qu'il est enjoint 

 aux maitres de certaines ecoles de n'y enseigner Hen autre chose 

 (aut nothing else), porte le texte anglais 1 . Un tel etat de choses a 

 donne lieu a des reclamations nombreuses, a de vives critiques, 

 dans lesquelles la presse a souvent pris parti. Pour nous autres 

 Franqais, qui n'avons pas aulanlde respect pour les anciens usages, 

 qui meme, en general, avons trop peu de respect pour les usages eta- 

 blis, nous trouverions absurdes, ridicules, certaines parties de ces 

 statuts, que je ne puis faire connaitre ici a cause des limites dans les- 

 quelles je dois me renfermer. Ces anciens reglements des ecoles soul 

 plutot le pre texte que la cause des homes etroites de l'enseignement 

 dans plusieurs etablissements fameux du pays. Cependant les deci- 

 sions des cours de justice ont egalement etabli, qu'a defaut d'ensei- 

 gnement designe par le fondateur, l'enseignement dans les ecoles de 

 grammaire ne doit pas comprendre autre chose que le grec et le latin. 

 Par suite de cet enseignement, limite principalement au grec et 

 au latin dans beaucoup d'ecoles, on s'est recrie, comme je l'ai dit, 

 en rappelant qu'au milieu des progres de l'Europe 1' Angleterre ne 

 peut rester stationnaire ; cela ne convient pas a une grande nation. 

 Le besoin d'ameliorer l'enseignement a donne lieu a de vives et 

 nombreuses critiques du systeme dune autre epoque qu'on veut 

 conserver. II parait bien evident que l'ancien usage de n'apprendre 

 que le grec et le latin a eu , en Angleterre comme en France , de 

 graves inconvenients; neanmoins on y persiste encore dans des 

 ecoles renommees chez nos voisins. Je dirai a cet egard, pour de- 

 montrer I'insuffisance de ce systeme d'etude, que des jeunes gens 

 tres-verses dans le grec et le latin ont ete quelquefois tres-peu ins- 

 truits dans leur langue maternelle. Lord Campbell rapporte que 

 le juge le plus accompli qui ait jamais preside la cour du banc du 

 roi (King's bench) critiquait souvent le systeme d'instruction suivi 

 en Angleterre. Lord Mansfield, dans sa vieillesse, disait souvent 

 que lorsqu'il etait a l'ecole de Westminster et a 1'universite d'Ox- 

 ford, et meme jusque dans sa vie puhlique, il avait eu un grand 



1 Statuts de l'ecole de Saint-Edmund Bury, conite de SuflolL, revus il y a 

 quelques annees par 1'eveque de Norwich , qui en est le visiteur. 



