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CONSIDÉRATIONS CRITIQUES 



SI K LES 



BASES DU DARWINISME APPLIQUÉES AU MONDE VÉGÉTAL 



LEÇON INAUGURALE 



du cours de Paléontologie végétale professée à la Faculté des sciences 

 de l'Université de Lausanne. 



PAR 



Paul JACCARD 



Docteur es - sciences et Privât - docent. 



Mesdames et Messieurs 



Les leçons de paléontologie végétale que nous inaugurons 

 aujourd'hui seront dans une certaine mesure la continuation du 

 cours d'embryologie comparée exposé l'année dernière. 



Dans ce dernier cours, nous avons cherché à faire saisir les 

 liens de parenté, les affinités qui existent entre les différents 

 groupes du règne végétal, en considérant la disposition des or- 

 ganes de reproduction, le mode de formation et le développe- 

 ment de l'embryon. Nous avons fait de Vontogénie. 



Cette étude, à côté des résultats nombreux qu'elle nous a 

 fournis, nous a fait constater dans la filiation même qu'elle 

 nous révélait chez les végétaux, encore bien des lacunes. 



L'étude des végétaux actuels ne nous suffit pas pour les com- 

 bler, c'est pourquoi nous nous adressons à la paléontologie dont 

 l'objet est l'étude des végétaux qui constituaient les flores an- 

 ciennes, disparues avec les conditions de vie auxquelles elles 

 étaient reliées. 



Nous tenons, au début de ces leçons, à jeter un coup d'œil 

 d'ensemble sur la matière que nous allons aborder, afin de fixer 

 la valeur des méthodes- employées, le degré de crédit qu'il faut 

 accorder aux théories dans le sillage desquelles le naturaliste 

 se trouve inconsciemment entraîné, déterminer enfin l'étendue 



