CLASSE DES BELLES-LETTRES. 171 



traces. Que ru'importenl a luoi la Grecc ot I'llalie ! c'est 

 pour uia patiie que je respire 5 c" est pour sou antiquitc 

 que je uie consume. 



JNou ! uou , il no faut pas consoler ; il Caul , au contraire , 

 envier cclui (jui marclie sanscesse a tie uouvelles conqut^les , 

 celui qui se clil cliaque jour : la Kormanclie , comiueut fut- 

 elle ? et oii elaient nos pores? 



Ah ! parcourir le pavs nalal , croyons-le , c'est inie 

 joie ; Irouver parloul des souvenirs illuslres , cest uu 

 boulieur ; avoir a cliaque pas un spectacle nouveau , quoi 

 de mien.v pour apaiser de profondes douleurs , et les 

 transformer eu regrets? (>uelquofois , en decrivant sa pa- 

 trie , Ic ui.illuMu'eux ouI)lie son foyer doniestique , et il ne 

 se croit plus soul au milieu de lant de mouvements et de 

 gloire. 



Nota. Ces rocherrlies faisaient partie d'un discours de 

 reception ; lui eMrail de la n'ponse de M. le ])i-esidcnt 

 se trouve dans le l\apport pour la Classc des Belles-Leltres 

 et des Arts ( page 1 43 ). 



