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public en France. Los coiu-lusions cjiii Icrmincnt I expose 

 t\c eelte llieorie sont aiissi reiuarqiiahles qu elle. k J'oh- 

 « scr\ crai en finissnnt , dit Patrin , que lorsque , dans 

 u uuo llu'-orie telle que celle-ci , tons les fails vicnnent 

 (( se rallaclier freux-mcmes au (11 principal , il senil)le 

 (I que ce soil le 111 meiue do la nature. Or , nou-seulciueiit 

 n tons les plienoracnes volcaniques , mais encore la plu- 

 (( part des aulrcs ])lienomenes iijeoloi^iques , li'ouvent leur 

 « explication nalurelle dans cetle circulation et dans les 

 « (iii'crscs combimtisans rJes fluidcs de Valmospliere , etc. » 

 Ilypnllu'sa clc Bernardin dc Saint- Pierre. Paruii les 

 ouvrages que Ton met cntre les mains de la jeuuesse , 

 il n'en est pas de plus dangercux peul-etre que ceux de 

 Bernardin de Saint-Pierre , car eel auleur , si juslemcnt 

 admin- pour la fraiclimr el le coloris dc son style , est 

 mallicureiisemcnt rouiarquahle par ses nombreusos errcurs 

 dans les sciences ph\siqucs el nalurelles. Les personnes 

 (jui If lisent sans avoir les counaissances necessaires pour 

 distinguer le vrai du paradoxal, adoplent avec bomie foi 

 ses assertions erronces, d'autant plus (|ue ses raisoiuiemeuls 

 ne m.niquonl pis dune ccrtaine logique qui en im])0se. 

 On pent dire avec raison que cot auleur est celui qui 

 a le plus ri'paudu do projugos el d'crreurs dans la societe 

 relalivemont a Ihisloire nalurelle . el celu avec d'autant 

 plus de facililc^ quo jusqu'a prosenl en France on s ost 

 pen oocupe a populariscr coUe ('lude , et quelle ne fait 

 pas encore partic de T instruction qu'on donue commu- 

 nement a la jeunesse. Sous ce dernier lapport, les «''trangers 

 nous laissfMit bien loiu dcrriere cux , car dc nondu'oux 

 ouvragcs eiomentairos , rodiges par dos hommes du premier 

 merile , qui ne d«''daignenl pas d ccrire dans lintc'rct de 

 la masse de Icurs concilovens , sont ropandus , pour alnsi 

 dire avec im luxe de profusion . dans loules les classes de 

 la sock'te. 11 est done du devoir de tout naluralisto qui 

 veut clre reellemcnt utile , de rclever les lautos qui four- 



