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G" Soulagement (\a maitre ; 

 7" Dimiiiulion du uoinbre des maJtres. 

 Ce dernier avantage est presentt- conime n'ayant e'te 

 obtenu que dans quelques localites , et non dans loutes. 

 La brievote du rapport ne nous permet pas dc re- 

 cherclier Ics circonstances qui ont pu produire cette 

 anomalie , quand , partout ailleurs , la diminution du 

 nombre des maitres est le premier fruit de la m»^- 

 thode. 



Nous avoui tenu , Messieurs , a vous ciler , dans 

 toutc leur otendue , ces temoignages favorables a I'en- 

 seigiicment mutuel , et nous pensons qu'ils me'ritent 

 une grande confiance a raison du caractere grave et 

 se'rieux de la nation qui les a fournis , de rechelle 

 e'tendue sur laquclle les resultats ont ete obtenus , et 

 enfm de 1 'absence de toute passion politique dans 

 les jugements qui ont ete' portes. 



Los deux autres rapports, du meme genre , encore 

 plus courts que colui dont nous venons de vous pre'- 

 senter la substance , n'offrent pas des resultats moins 

 extraordinaires ni moins satisfaisants. Nous avions laisse 

 Tenseignement mutuel en possession de ii43 ecoles a 

 la fin de iSaS ; il en comptait i545 a la fin de 1826, 

 20o3 a la fin de 1827 , 23o2 a la fin de 1828, et 

 allait , a cette e'poque , etre introduit dans 344 autres, 

 Deja plusieurs provinces n'en renfermaient plus d'o- 

 tran^eres a la nouvelle metbode. Ainsi, dans Tun des 

 pays les plus pauvres de TEurope , I'instruction ele- 

 mentaire aura ete' re'ge'ne'ree romoletcment , et sans sc- 

 cousse, probablement avant 1 espace de dix ans ; elle 

 y embrassera Tuniversalite de la population, et, sur cette 

 lerre trop souvent , trop long-temps desheritee des 

 rayons dc Tastre du jour , en Tabscnce de cette clia- 

 leur vivifiante et de ces parfums au milieu desquels Uou- 

 rit la molle existence des nations du Midi , Ihomme 



