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restes aussi purs ; mais le langage a chang^. La 

 voix est plus forte el plus sure (rclle-meme , les 

 prieres sont des exhortations , les esperances sont 

 des lefons^ les voeux sont des enseignements ; c'esl 

 la maitresse qui s'adresse aux niailresses, non plus 

 en novice tiniide demandant appui et encouragement, 

 mais devenue habile par I'experience , par la me- 

 ditation, par le devoir accompli sans cesse et sans 

 relache ; elle montre aux meres el aux enfants la 

 route deja parcourue, et qu'elle a largement agrandie. 



Les lemons contenues dans ce livre des Ecoles 

 maternelles s'adressent en effet tanlot aux eleves , 

 tantot aux mailres et aux maitresses. Toutefois, les 

 inslituleurs ne doivenl considerer que comme un 

 canevas , comme des enseignements elementaires 

 a developper, les exemples qui leur sont fournis , 

 el s'approprier les raateriaux d'un enseignemenl utile 

 aleurs propres legons. 



Les eleves , les enfants plutot , se rejouironl a 

 I'apparilion de ce nouveau livre , qui parle leur 

 langue et la langue de leurs meres , qui reflete 

 leurs jeunes idees , qui les instruit en les 6gayani, 

 qui fait entr'ouvrir la fleur de leur intelligence 

 naissanle, et qui, en meme temps, s'adressant a 

 leur coeur , leur donne les premieres notions de la 

 conscience el de la raison. 



Nous avons quelque scrupule d'analyser les cha- 

 pitres de ce livre essentiellement pratique ; il faut 

 de toule necessite leur conserver leur ensemble et 

 leur etendue. Le premier d'entr'eux , notamment , 

 a trait a I'enseignemenl de I'histoire sainte et au 

 choix des passages de la Bible , qu'on peul meltre 

 en recil pour les petits enfants. Cetle partie du 



