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Le premier magistrat de ce dépariemenl cl l'au- 

 toriié municipale, ont visité tour-à-lour cette école, 

 où ils ont fait entendre des paroles de bienveillance 

 et d'encouragement, dont les ouvriers conservent le 

 souvenir. 



En un mot, celle institution honore les dignes pro- 

 fesseurs, nos collègues, à qui nous la devons. 



Maintenant Tun d'eux, M. Malles, jie s'est point 

 borné à faire ses leçons aux élèves ; il a voulu les ren- 

 dre toujours présentes à leur esprit, facile à se dis- 

 traire par les travaux de la journée , et faire participer 

 à son cours tous ceux qui n'ont pu le suivre. C'est 

 dans ce but quM a publié le livre qui nous occupe. 



Les Leçons pratùjues de Gi'aniJiinii c^ à l'usage des 

 adultes roussillonnais, sonl dépouillées de cette théo- 

 rie longue, qui devient fastidieuse et souvent fausse 

 ou incomplète, si l'élève no se rappelle pas fidèlement 

 tous les termes dans lesquels elle est conçue. L'auteur 

 abicn conqiris les inconvénients qui résultent des mé- 

 thodes purement scolaires, [lOiir les personnes qui ont 

 besoin d'apprendre, et qui se Irouvenl déjà trop avan- 

 cées en âge pour épuiser une longue série d'exercices 

 gradués, il faut, en effet, pour ces personnes, abréger 

 le temps des éludes, cl adopter des moyens presque 

 matériels, que l'oreille ou les yeux puissent saisir sans 

 peine, et pour lesquels la mémoire soit mise rarement 

 à contribution. 



Pour mieux faire connaître l'esprit de cet ouvrage , 

 nous croyons à propos de reproduire ici l'avis de l'an- 

 teur. 



(( En faisant imprimer ces Leçons de Grammaire ou 

 « plutôt iV Orihographc j nous nous sommes proposé 



