CLASSE DES SCIENCES. (',:> 



d'exercices puremenl mecaniques . sans au moins I'explica- 

 tion des procedes en usage. Le calcul pratique appartienl 

 al'instructionprimaire.el I'ondevraitexigerque, pour&re 

 admis en sixieme , les enfaats sussent compter el chiffrer, 

 <-4>iii ill*.* mi exige qu'ils sachenl lire et ecrire. C'esl done . 

 en d'autres termes, un veritable coursd'arithmetique et 

 de geometrie qui commencerait en sixieme . el se conti- 

 nuerail jusqu'en troisieme. Or, on a deja tent6 de faire 

 ainsi commencer I'etude des sciences avec cello des lettres, 

 ct les resultats on nut etc pen satisfaisants. L' experience a 

 prouvc que les enfants neconcoivent bien, indue les plus 

 simples raisonnements de Parithmetique et de la geome- 

 trie , quaii moment ou leur intelligence a deja 6te deve- 

 loppeepar un bon commencemeni d'6tudes litteraires. A 

 dix ans, lorsqu'ils entrenl en sixieme, la memoire esl la 

 seule faculte dont ils aient encore r habitude de se ser- 

 vir. Exercez-les pendant quelques annees au travail de 

 la traduction , leur esprit prendra des habitudes de 

 clarte, d'ordre et de precision ; leur intelligence se deve- 

 loppera pen a peu . et les raisonnements scientiflques \ ien- 

 dronl alors. toil apropos, contribuer a ce developpement. 

 Plutol . ils ne se seraient ad r esse S qu'a la memoire. 



or, voici commenl s'exprime, sur le rdle que doit jouer 

 cette faculte dans ['education . un des bommes les mieux 

 places pour apprecier les methodes d'enseignemenl . 

 M. Saint-Marc Girardin , membre du conseil royaldel'In- 

 st nut ion publique : o Nous ne saurionstrop nous mettre 

 en jarde contre les defauts de la mdmoire une fois que 

 cette faculte s, rl du cercle des etudes qui luiappartiennenl 

 de droit. La memoire est, de toutesles facultes de Pesprit, 



la pin-, hypocrite el la plus trompeuse , ear . par elle . I'es- 

 prit a lair de savoir ee ipi'il ne sail pas.... Trnmez nn 



moyen de developper les intelligences ; une fois ee moyen 

 trouve , enseignez ce que bon vous semblera ; car, I'edu- 



