CLASSE DES BELLES-LETTRES. :n:> 



On produil des pieces nouvelles , 

 On monte dessua le rempart, 

 On mesure le boulevard , 

 Le donjon , In tour des Pucelles' , 

 On designe le pont-levis, 

 On regarde dedans nn i>uits , 

 On remarque une fausse porte, 

 On prend la largeurdes fosse's 

 Tour voir si le tout se rapporte 

 Aux memoires qu'on a dresses 



Mais quoi ! tout le ciel se mutine , 

 II semble que les elements, 

 l);uis leurs contraires mouvements, 



Out signe lour propre mine. 

 L'air s'obscurcit, et le soleil 

 Voile la (iarte de son ceil ; 

 line nue, en grele feconde , 

 Brise les toits de ses carreaux, 

 lit semble porter dans le inonde 

 Un deluge et miile toiubeaux. 



Ainsi, l'auteur de la nature 

 Dont les seerets sont inerveilleux , 

 Detournant le cours orgueilleux 

 D'une si lache procedure, 

 Veut aussi que le Parlement 

 Reconnaisse le jugement 

 l)u Senat dont la longue absence 

 Ne peul effacer les arrets, 

 Puisqu'il est dedans rinnoccnee 

 Aussi bieu que liors d'interets. 



1 Lp plariel est ici employe pour salisl'airc A I'exigence Je la rime. 



