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en vue la question a resoudre , va faire decouler de cette 

 education i'in'.'uence de I instruction des classes inf&iaires 

 sur if bonheur des tuitions et Ic perfectionnement de fespi-re 

 humaine. 



II voit , d'abord , dans le perfectionnement individuel qui 

 doit en resuller , le seul moven de perfectionnement gene- 

 ral , et le seul ninede au m.il , (jui penetre toutes les parties 

 de la societe- Ponr.le prouver, il considere la constitution 

 maladive de la societe , l'interet , lulilite materielle , 

 l'egoisme, le rel.lcbement de toute idee de devoir, soit entre 

 iudividus , soit entre citovens et gouvernement . 1 instability 

 generate, la reaction alternative des deux principesd'ordre et 

 de liberie, leur lutte, leur victoire, leurs exces. 



Quel est le remede a tant de maux ? L auteur passe en 

 revue ceux que la societe elle-ineme senible adinettre ou 

 presenter. 



Nonibre d'lioraraes eclaires voient , dans les formes du 

 gouvernement ou dans les personnel qui gouverneut, line 

 garantie priucipale du bonbeur social. Mais cette garantie 

 contrc les faiblesses bumaines , cest dans L'bommememe 

 qu ils se trouvent la placer. Dira-t-on qu avec le secours 

 des lois tout ira bieu ? Mais si les raocurs ne sont pas en 

 rapport avec les lois , oil est la garantie de leur influence 

 salutaire et constante ? 



Peut-on compter davantage sur un autre element plus 

 important de la prosperite individuelle et natiouale , sur 

 l'industrie .' L induslrie , exposec a tant de variations, ne 

 peut , par elle-meme, garantir un bonbeur stable. Ce 

 bonbeur depend des inoeurs. 



\insi , Messieurs, les remedes purement buinains. que 

 la societe croit trouver en elle-meme contre le mal qui la 

 travaille , doivent rester sans resullat. L'auteur va mainle- 

 tenant presenter le sien; ce nest pas la partie la moius 

 remarquable de son Memoire; ici , comme ailleurs, il pe- 

 ni'-tre dans les profondeurs. 



