CLASSE DES BELLES-LETTRES. i4g 



dont la verite , la simplicite , la profondeur egaletnent 

 accessible a tons les esprits , est la preuve la plus evidente 

 de son origine divine. Quant a I' application du systeme, 

 ce serait une autre question, 1 'objel d'un nouveau Me* 

 moire encore plus etendn. La pensee de I auteur etait 

 seulement de dj£montrer qu'au moyen de leducation 

 chn tienne , 1 instruction des classes inferieures aurait unc 

 influence immense sur le bonheur des nations et le per- 

 fectionnement de I'espece bumaine ; bien plus . que IVdu- 

 cation cbretienne seule pent avoir les result i Is (pic la 

 question proposee suppose et demande. Sous cc rapport , 

 nous croyons qu il etait diflicile de repondre .1 untie ques- 

 tion dune maniere plus etendue et plus complete. 



J'ajouterai , Messieurs , et e'est surloul en lisant ce 

 Memoire que je men suis ennvaincu , j'ajouterai que la 

 question proposee nest pas dans la serie des questions or- 

 dinaires. II s'agit d'exposer ce qui pout etre dans un avenir 

 plus ou moins eloigne , ce qui est seulemenl <! ns i o dre 

 des choses possibles. De quelque point qu'on parte, en 

 s'engageant dans de telles considerations , !i marche con- 

 serve une liberie de mouvement et de direction <; : nous 

 ne pouvons pas regler dune maniere sure et positive. 11 

 reste un vaste champ a l' imagination. Tout ce qu'on peat 

 exiger , e'est quelle nes' eloigne pas de i ordre des choses 

 naturelleset vraisemblables. Mais voici an concurn nl qui , 

 envisageant la question u sa maniere, se donne une base 

 dont la hauteur reelle et nullement chimerique , pi 

 a son esprit de s'elever , comme pourrait le faire 1 ima 

 gination olio-memo. Cette base est la religion chretienne, 

 consideree dons toute • i beaute <'t sa grandeur. Obsi i ■>■/ 

 bien. Messieurs, qu'une fois parti de la, il raisonne tou- 

 jours ; ma is ce ne sout plus des raisoonements puremenl 

 bumains : il ne le pent pas: el quand nous lui ;• ons un 

 reproche de se perdre dans I'id 'al , nous aurions . peut-elre, 

 un reproche plosfondea lui lane, s'il s'etail traine dans 



