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ACADEMIE DE ROUEN. 



Et je veux que, hicntot, une Marlon savante , 



A la provision demands uu beaa matin 



De la salade en grec rt des choux en latin. 



Allez , allez.' pour vons j'ai vraiment quelque honle 



Que d'un pareil t^ers vous fassiez taut de compte. 



Ce n'est pas de savoir que le peuple a besoin : 



De le rendre meilicur prenez plutot le soin . 



lnslriiisez-le aux vertus , aux moeurs, a la sagessc; 



Cre'cz des gens dp bien et non pas des docteurs. 



A la religion formez cettc jennessc; 



Si le bonlu'iir public , eulin , vous inte'resse , 

 Fermez, fermez i'e'co'.e ou sont les monitcurs! 



Est-ce la tout ? voyons, finisscz le cbapitre. 



Ce langage est fonde , je crois, sur plus d'un titre; 



Conveoez-en. — C'cst vrai. . . . J'cn voudrais encore un. 



S'il vous plait, quel est— il? Eh mais ! le sens commun. 



Kc'pondez franchement, censeur du nouveau mode, 

 La connaissez-vous bien, cette utile me'thode , 

 Pour la blamcr si fort? Eles-vous assure 

 Qu'un scul de ces abus que 1'erreur pronostique , 

 Un scnl, je dis un seul , naisse de sa pratique. 

 Jadis, vous le savez, pour transmettre a I'enfancc 

 Les e'le'mens premiers qui mencnt au savoir, 

 On la re'unissait sans choix , sans pre'voyance; 

 Aucun degre marque pour chaque intelligence. 

 Elle e'eoutait sans fruit des Icqoiis sans pouveir ; 

 Et, tel e'tait eneor cet usage funeste , 

 Que, pour un c'colier, toujours trcs pcu ze'le, 

 Le maitre e'tait contraint d'abandonner le rrstc , 

 Et charun, parmi tous , demeurait isolc. 

 Le mode inge'nieux e'tabli par La Salic, 

 De la balance avait redresse" le fle'au ; 

 Mais la balance encor flecliissail ine'gale : 

 Le mode mulucl opera le niveau. 

 Ce ii'isi plus un pedant arme de sa ferule , 

 D'e'roliers qu'il ennuic a coup sur ennuve: 



