CLASSE DES SCIENCES. 155 
Souvent incomplet dans ce qu'il importe le plus de faire 
connaitre aux ouvriers, on peut en outre Jui reprocher 
quelques erreurs de détails qu'il serait trop long de vous 
signaler. 
J'aurais voulu vous citer en entier un passage vraiment 
bien traité, dans lequel l'auteur s'élève avec une sainte 
indignation contre le culle voué à ces petits insectes qui 
par milliers peupient la tête des enfants; il s'indigne en- 
suite contre la guerre à outrance et souvent bien injuste, 
faite sans raison, sans motif, aux malheureux et bien inno- 
cents vers intestinaux. 
Si je n'étais obligé de me restreindre afin de ne pas 
abuser trop longtemps de vos moments, je vous lirais quel- 
ques pages sur la première éducation de l'enfance, sur la 
manière de corriger les petits défauts naissants, sur la 
réserve dans les paroles, les gestes, le calme et l'esprit 
de vérité qui sont si nécessaires aux parents dans leurs 
rapports avec les petits enfants; vous auriez reconnu un 
homme plein de sagesse ct d'expérience. 
A la page 15, il traite des mouvements trop multipliés, 
fort inutiles, que se donnent les ouvriers, qui ainsi épui- 
sent leurs forces sans nul profit. Les conseils qu'il donne 
sur ce point sont trop absoius. 
Il y a dans la cadence calculée de certains mouvements, 
qui ne concourent pas directement à l'exécution du tra- 
vail, quelque chose qui facilite, au moment donné, Fappli- 
cation d'une force plus grande avec moins d'efforts. 
Nous aurions aussi désiré qu'il s'adressât au peuple 
avec un ton de simplicité et de douceur qui vaut à lui 
seul toute une démonstration quelque savante qu'elle 
puisse être. 
Quelque bonnes que soient les considérations qu'il dé- 
veloppe sur l'insalubrité des ateliers, elles seraient beau- 
coup mieux à l'adresse des maîtres qu'à celle des ouvriers 
