300 ACADÉMIE DE ROUEN. 
Quelle différence , par exemple, entre le cor en 
mi bémol, en si bémol, et le cor en sol, en la; entre 
la clarinette en ut et la clarinette en si bémol. 
Il y a dans cette variété des timbres, des sono- 
rités, une source féconde d’ellets dramatiques 
pour le compositeur. Il peut y puiser à chaque 
moment, pour jeter, à limitation du peintre, des 
couleurs diverses sur son œuvre, pour en doubler 
l'effet. Avec de telles ressources , il aborde les ré- 
gionsélevées de la poésie. 
En vérité, lorsqu'on remarque le prix que 
M. Chevé attache à l'adoption d’une nouvelle no- 
tation, que l’on parcourt la série des objections 
soulevées par lui contre l'écriture usuelle, on ne 
peut s'empêcher de remarquer que, s’aveuglant 
lui-même sur l'insuffisance de cette notation nou- 
velle , il lui a sacrifié les parties les plus saillantes 
de l’art, et que dans ses préoccupations inces- 
santes, il s’est attaché à faire tomber autour de son 
idole favorite les nombreux obstacles qu’elle ne 
saurait vaincre : notation ordinaire, instruments 
de toute nature, eflets variés el puissants dus à 
l'union des voix et de ces instruments, transitions 
généralement admises, questions théoriques les 
plus graves, n'ont pu trouver grâce devant lui. 
Ces éléments divers sur lesquels se fonde, en 
grande partie, l'art moderne, doivent être aban- 
donnés, dispersés, jetés à l'écart, et le jour où 
