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leurs mains , il en a fait des soldats ; mais il reste a en faire des 

 lioinmes , et ce soiii nous regarde. 



C'est dans cctte intention que M. Drovetti se propose d'envoyer 

 chez nous ces inl^ressans enfans de TAfrique; c'est au milieu de 

 nos ecoles qu'ils pourraient degrossir leur esprit ; c'esl sur les 

 bancs de nos universitcs qu'ils apprendraient a connattre nos lois 

 ct cette sagesse acquise par I'experience des slecles. Leurs jeunes 

 ccrveaux,dou('s de cette souplesse qui rend propre a recevoir toutes 

 sortcs d'impressions , seraient bientot empreints de cette attrayante 

 philosophic qui lie entre elles les diverses families du genre hu- 

 main. Relournant ensuite dans leur pjlrie , ils y propageraient 

 leurs nouvelles idees. Ces idees , pareilles a la jlechc messagere^ 

 passeraient de tribu en tribu, d'oasis en oasis ; les esprits rdficchl- 

 raient, les lumieres se repandraient, et quelques enfans occasion- 

 neraient peut-etre cc que tant de siecles n'ont pu produire. 



Voila lexposition sommaire du projet que M Drovetti m'a 

 charg^ de vous presenter. Ce serait faire injure a vos lumieres que 

 de ne point leur laisser le soin d'en induire toules les inappre- 

 ciables consequences. Ce projet ne date point d'aujourdliui seu- 

 leraent , il fut con^u dans Tannee 1811. M. Drovetti en entretint 

 ses correspondans ; mais les crises politiques qui troublalent I'Eu- 

 rope a cctte epoque , ne pouvaient guere permettre Texecution de 

 ces idees de paix ; maintenant que le calme a succede a ces jours 

 d'agitalion , maintenant que I'humanile est sans alarmes chez nous, 

 il est permis d'en diriger I'impulsion vers ces contrees loin- 

 laines. 



M. Drovetti enverra done a ses frais, dans notre capitale, un 

 certain nombre de jeunes negres, afin qu'ils puissent otre enfm 

 inities aux avantages de la civilisation. Les Societes savantes secon- 

 deront des vues aussi genereuses; la n6tre , plus que toule autre ^ 

 doit etre portee a les seconder, puisque, plus que toute autre, par 

 objet de son institution , elle pourra en recueillir les utiles fruits. 

 Et le moyen le plus efficace de les seconder, c'est d'inlerc<5der a,u- 



