412 PÉDAGOGIt; 



1" Le Certificat d'études qui consacre l'enseignement "primaire doit être obli- 

 gatoire. A quoi servirait sans cela l'obligation de l'instruction ? Une année 

 supplémentaire ^era imposée à l'enfant capable de l'obtenir. — Son niveau 

 doit être relevé, car il est comme la garantie de l'accomplissement des devoirs 

 du citoyen dans un pays de suffrage universel. Une plus grande solennité 

 doit présider à sa délivrance et il doit avoir une sanction pour l'avenir de 

 l'enfant et au point de vue du service militaire. 



2" L'Externat. Tous les amis de la jeunesse sont unanimes à déplorer les 

 suites fâcheuses au point de vue moral principalement, mais, à tous les points 

 de vue essentiels de l'éducation, de l'encaserment de cette jeunesse quia besoin 

 d'affection et de libre expansion. C'est dans la famille au sein de ces admirables 

 jouissances du cœur que l'enfant et le jeune homme doivent grandir et se 

 développer. Multiplier les foyers d'instruction. 



3° Les Bourses nationales. Dans notre état démocratique, chaque enfant 

 capable devrait recevoir le développement complet de son intelligence. En 

 est-il ainsi, et la faveur seule ne distribue-t-elle pas les Bourses? Le fils du 

 fonctionnaire ne passe-t-il pas avant l'enfant de la chaumière et de l'atelier. 

 De là le discrédit moral des bourses. Etablissez des concours et que l'appré- 

 ciation soit impartiale, que l'on passe d'un enseignement à l'autre par le 

 mérite seul et qu'il y ait donc ensuite une pyramide large à la base et étroite 

 au sommet. Les incapables et les déclassés disparaîtront. 



Discussion. — M. Herzen appuie les idées de l'abbé David, L'école primaire 

 doit être la pépinière des écoles secondaires. 



— Séance ilu 13 août 1S89 — 



M. Pierre BROUSSET, à l'aris. 



Les signaux à terre, méthode de sécurité générale. — La circulation pour la 

 navigation est réglementée dans le monde entier par des conventions interna- 

 tionales et par le Code universel des pavillons. 



La circulation des véhicules et des animaux de transport, sur terre, est ré- 

 glementée également, mais incomplètement. 



La généralité des peuples ont leur direction à droite, quelques rares excep- 

 tions à gauche. 



L'Angleterre par exemple : 



Les principes de réglementation sur terre et sur eaii visent un besoin de 

 « sécurité générale ». 



Les hommes seuls n'ont aucune règle pour se diriger sur les voies publi- 

 ques, dans les lieux publics. 



Tout est donc à faire pour la sécurité publique. 



« Le principe des signaux à terre est de ne rien imposer au public, de laisser 

 » toute liberté d'action individuell-e dans les diverses circonstances de la vie 

 » privée, mais bien d'aider à faciliter la direction des masses dans tous les 

 « lieux soumis à une réglementationd'ordre intérieur et de sécurité générale. » 



Cette méthode, devenant internationale et se traduisant par des couleurs et 

 des formes, faciliterait les relations entre les peuples et ferait honneur à la 

 France. 



