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^milligramme, la méthode calorimétrique n'indique plus rien; mais, 

 avec le prussiate jaune de potasse, on obtient encore la coloration rouge 

 caractéristique. 



» Les résultats obtenus ont été les suivants : 



» Chez deux individus âgés de 17 ans, cuivre non dosé, mais constaté 

 avec le prussiate jaune de potasse; 



» Chez onze individus âgés de 26 à 58 ans, cuivre dosé, quantité maxiraa 

 I milligramme et quantité minima o"sr, y ; 



» Chez un individu de 78 ans, cuivre dosé ^"^^5, 



» Pour compléter ces études, nous avons recherché le cuivre dans les 

 foies provenant de six fœtus, et dans tous nous avons constaté la présence 

 de ce métal. 



» Le cuivre préexistant dans l'organisme est apporté sans aucun doute 

 par l'alimentation. L'emploi de la vaisselle de cuivre, les aliments, le con- 

 tact journalier d'objets de cuivre et de monnaies de billon , etc., introduisent 

 dans nos organes des traces de cuivre dont la plus grande partie est éli- 

 minée; mais il reste fixé à un état de combinaison non encore défini une 

 petite quantité de cuivre dans le foie et dans le rein, et cela quels que 

 soient l'âge, le sexe, les conditions d'existence. Dans nos expériences, nous 

 avons constaté deux points importants : présence constante du cuivre qu'on 

 ne retrouve que dans le foie et le rein en quantité appréciable, et en second 

 lieu, détermination de celte quantité de cuivre qui, pour la masse totale du 

 foie et des reins, ne s'élève pas au-dessus de 2 | milligrammes à 3 milli- 

 grammes, et^ dans le plus grand nombre de cas, n'atteint pas 2 milli- 

 grammes. » 



EMBRYOGÉNIE. — Des phénomènes généraux de C embryogénie des Némerliens. 

 Note de M. J. Barrois, présentée par M. de Quatrefages. 



« Parmi les nombreux obstacles qu'on rencontre à chaque pas dans les 

 recherches d'embryogénie, il n'en est pas de plus sérieux que celui que 

 présente la multiplicité de formes larvaires dans un même groupe d'ani- 

 maux. Ces divergences, souvent très-étendues dans les premiers stades du 

 développement, empêchent de prendre ceux-ci pour point de départ dans 

 l'appréciation des phénomènes subséquents; par suite, toute déduction 

 tirée du mode de développement devient impossible, et l'embryogénie, cet 

 auxiliaire si puissant de l'Anatomie, semble faire entièrement dt'faul. 



» Aussi est-il de la plus haute importance d'arriver à la connaissance 



