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 qui indiquent alors si le sang a éprouvé une oxydation ou une réduction. 

 » Autre exemple : trouve t-ou dans un filon ou dans les fissures d'une 

 roche un minéral cristallisé, d'origine aqueuse, et dont on ne connaît pas 

 le mode de formation, on sait seulement que le filon est traversé par des 

 eaux contenant les substances qui entrent dans la composition du minéral. 

 Il est possible souvent de reproduire ce dernier, dans un appareil électro- 

 capillaire, comme on en cite de nombreux exemples dans l'ouvrage. 



» L'étude des actions physico-chimiques sur notre globe nous a amené 

 naturellement à rechercher s'il ne s'en produirait pas de semblables dans 

 le Soleil, dont l'origine est la même que celle de la Terre. 



» L'analyse spectrale de la lumière solaire et de la lumière stellaire 

 nous apprend que les éléments matériels qui composent la Terre se trou- 

 vent également dans les astres; on est conduit ainsi à admettre que les 

 forces propres à la matière agissent également dans tout l'univers. D'un 

 autre côté, le Soleil et la Terre ayant eu une origine commune, il est na- 

 turel de comparer les phénomènes physiques et chimiques produits dans 

 les premiers âges de noire globe à ceux qui ont lieu maintenant dans le 

 Soleil, dont le volume, étant iSaG 480 fois plus considérable que celui 

 de la Terre, a dû éprouver un refroidissement excessivement lent dans la 

 même période de temps. Or on peut se rendre compte jusqu'à un certain 

 point des changements successifs qui se sont opérés dans la Terre lorsque 

 son refroidissement a commencé. 



» On distingue trois époques calorifiques pendant la formation de notre 

 planète. La première est celle où tous les éléments étaient à l'état gazeux, 

 par suite d'une température excessivement élevée; tous les éléments étaient 

 alors dissociés. 



» La deuxième est celle où, la température étant suffisamment abaissée, 

 les affinités commencèrent à exercer leur action. Les composés formés 

 passèrent successivement à l'état gazeux, liquide et solide; il se produisit 

 alors de puissantes actions chimiques, accompagnées d'effets électriques, 

 qui rendirent étincelante l'atmosphère déjà formée ; la foudre devait 

 éclater de toutes paris. 



» La troisième époque est celle où, la température élanl suffisamment 

 abaissée et un peu au-dessous de 100 degrés, l'eau commença à prendre 

 l'état liquide et à réagir sur les cor|)s déjà formés, en produisant un déga- 

 gement de chaleur et d'électricité énorme, qui contribuait à rendre lumi- 

 neuse l'atmosphère. 



» La deuxième époque est celle à laquelle i\ faudrait rapporter la cou- 



