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dif O rentes colores por medio de sus diferentes ángu- 

 los; pero no obstante hal)er sido el experimento de 

 Newton la base del conocimiento que tenemos actual- 

 mente de la naturaleza de la luz ))lanca, e introdu- 

 ciendo en el prol^lenia el concepto del movimiento de 

 los electronos, vuelven a considerar los colores que da 

 ia luz blanca a traA'és del prisma, como producidos 

 o manufacturados i)or la forma del cristal, estudian- 

 do el problema desde el punto de Adsta teórico y ex- 

 perimental. 



Y lo mismo sucede con la teoría í-orpuscular de 

 la luz, o ]a teoría de la emisión, porque una de las se- 

 rias objeciones experimentales consistía en que te- 

 niendo la luz una velocidad media de 77,000 leguas 

 por segundo, las partículas desj^rendidas por los cuer- 

 pos luminosos ejercerían alguna presión sobre la re- 

 tina, y todos los esfuerzos de entonces para demos- 

 trar esa presión o esa acción mecánica fueron inúti- 

 les, pero hoy se denuiestra bien que la luz ejerce una 

 presiiui, que hoy se explica como una consecuencia 

 necesaria del impacto de las vibraciones lumínicas del 

 éter. No hay ])ara qué hablar de la teoría de las on- 

 dulaciones c[ue, emitida por Huyg(ms en 1678, toda- 

 vía domina en la ciencia, a pesar de no haber un sólo 

 punto en esa teoría r|ue no sé haya discutido o modi- 

 ficado, al par que se han multiplicado los experimen- 

 tos y las dificultades para explicar todos los fenóme- 

 nos observados ; y ])or esta razón se vieron obligados 

 los físicos a introducir en el ]>roblema el concepto de 

 las vibraciones transversales para explicarse bien los 

 fenómenos de polarización y de intei'ferencia, y así 

 tuvieron necesidad de asignar al éter las jíropidades 

 de un sólido elástico, no obstante las dificultades que 

 se presentan también a este supuesto, para reconci- 

 liarle con el libre movimiento de los planetíis a tra- 

 vés del espacio. 



Pero esta teoría a su vez jjresenta muchas obje- 

 ciones, una de las cuales es la dificultad de explicar 

 la perturbación longitudinal que acompaña siempre 

 a la transversal, y también para evitar otras dificul- 

 tades y poderse dai* cuenta de los fenómenos de re- 



