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tasio junto con el incoloro sublimado produce el rojo yo- 

 duro de mercurio. No hay en este caso un verdadero ata- 

 vismo, sino esta señal ha estado latente hasta entonces. 

 Esa Señal no se pudo manifestar porque los dos genes ne- 

 cesarios para su producci(5n no se encontraban en la co- 

 pulación. 



La latencia de una señal se puede formar también de 

 otro modo. Se distingue: 



(1) Latencia por separación: un gene se manifiesta 

 solamente reuniéndose con otro, como en el caso citado. 



(2) Latencia por combinación: una señal dominante 

 "A" se ve únicamente en combinación heterozygote, por 

 ejemplo, ^'A a"; encontrándose "A'' con "A" y formando 

 "A A" lo uno impide lo otro y la señal no puede mani- 

 festarse. 



(3) Latencia por hipostasis: se advierto una señal, 

 pero cubierta por otra, por ejemplo: paixlo por negro. 



(4) Latencia por fluctuación: una señal qne -e des- 

 arrolló muy bien en el padre, viviendo en posición favo- 

 rable, es estropeada en el hijo viviendo en |)osición des- 

 favorable, pero en el nieto "ínviendo en posicifín favora- 

 ble, se manifestará de nuevo completa. 



De esto se saca en com-liisióii, que una apariencia exte- 

 rior no puede depender íinicamenle de uno sólo, sino de 

 diferentes genes. 



Las mismas reglas son válidas si los individuos de sali- 

 da no se distingnen únicamente por una señal, sino por 

 2, 3, etc. Pero se cambia entonces la })roporción en F 2. 

 Los genes son independientes, se dejan coml^inar á vo- 

 luntad y separar de los bastardos de nuevo por casamien- 

 to entro iguales. Las proporciones de los números en 

 F 2 se dejan calcular desde el principio si se conoce el 

 número de los genes, y cuáles son dominantes,y al mismo 

 tiempo se saca en consecuencia de las proporciones de 

 números observadas de los individuos de la generación 

 F 2 })or cuantos genes se distingnen los individuos de sa- 

 lida, lo que es muy importante, buscando los genes laten- 

 tes citados. 



Estos cruces polyhibrídicos son tanto ó más interesan- 

 tes como demuestran de cuál modo se forman nuevas va- 

 riedades. Teniendo por ejemplo, cada individuo de salí- 



