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Hand in Hand gehen bezw. gehen müssen. Es unterliegt das 

 gar keinen Zweifel. Die Frage liegt ja nicht so, dass die Übung 

 die betreffende körperliche Grundlage erst bilden soll, sondern 

 umgekehrt: von allen jungen Tieren gehen unbedingt diejenigen 

 zu Grunde, deren körperliche Verhältnisse nicht zu einer prak- 

 tischen Handhabung der erforderlichen Eigenschaften für das je- 

 weilige Leben führen ; der Kampf ums Dasein merzt die man- 

 gelnde Geschicklichkeit und damit die mangelhafte körperliche 

 Grundlage und deren Besitzer aus. Also führt die Veränderung 

 der äusseren Lebensbedingungen zu einer immer weiter fort- 

 schreitenden Ausbildung körperlicher Verhältnisse, welche eine 

 geschicktere Bewegung des betreffenden Tieres unter den neuen 

 Bedingungen ermöglichen. Wir haben also, wie hier nebenbei 

 bemerkt sein mag, die Annahme erworbener Charaktere für 

 die Grundlage der Theorie nicht nötig; anders gestaltet sich 

 freilich die Sache für den weiteren Ausbau, 



Der gewöhnliche Gang der Dinge kann auf diese Weise 

 wohl nur geringwertige Änderungen zeitigen; doch giebt es zwei 

 Momente, durch deren Mithülfe die ziemlich schnelle Ausbildung 

 selbst beträchtlichlicher Umformungen nahe gelegt wird; das ist 

 die korrelative Abänderung und der Funktionswechsel. Da die 

 Wichtigkeit derselben für alle Transmatations -Theorien die gleiche 

 st, so brauchen wir darauf an dieser Stelle nicht weiter einzu- 

 gehen; ihre Begründung werden wir jedoch später noch betrachten. 



Fassen wir nunmehr unsere Ergebnisse noch einmal zu- 

 sammen, so lauten sie: Der Kampf ums Dasein merzt alle schlech- 

 ten Stücke aus und lässt einige dem Durchschnitt der tadellosen 

 Stücke angehörenden Individuen der Art überlebenden ; Ver- 

 änderungen der äusseren Lebensbedingungen verändern die Arten, 

 indem sie den Durchschnitt der überlebenden Stücke verändern, 

 der Masse der Art also ein anderes Gesamt- Gepräge aufdrücken 

 und sie Verwandten gegenüber als eine andere Rasse, Varietät 

 oder Art erscheinen lassen. Der übrige Teil der Darwin'schen 

 Lehre, nämlich die allmähliche Züchtung der neuen Rassen und 

 Arten, erscheint somit unnötig; der ureigentliche Darwin'sche 

 Grundsatz vom Überleben des Passenden genügt für das Ver- 

 ständnis der in Frage kommenden Form- Veränderungen. 



Die in diesen kurzen Sätzen gekennzeichnete Theorie 

 scheint vor der Theorie einer natürlichen Züchtung einige Vor- 



