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Se ha extinguido, Sres. académicos, un hombre útil, 

 una naturaleza privilegiada para el cultivo de las ciencias. 

 Como perteneciente a la antigua escuela, de otros tiem- 

 pos, al aparecer la bacteriología, le puso sus reparos, la 

 suponía una innovación caprichosa; pero como hombre 

 inteligente pronto se hizo cargo de que era una de las 

 transformaciones más grandiosas que surgían desde Hi- 

 pócrates a la fecha y pronto reconoció sus ventajas y las 

 aceptó con entusiasmo. 



Su fervor por el magisterio, como a su hermano Ra- 

 fael, lo llevaron miás de una vez a una severidad incom- 

 patible con sus sentimientos elevados; de aquí sensibles 

 acontecimientos en (|ue tuvimos c[ue intervenir de algún 

 modo y deplorar. La rectitud del maestro se compagina 

 bien con la piedad hacia el alumno, sin que por eso des- 

 cienda el primero del alto pedestal en que está siempre co- 

 locado. Su amor a la enseñanza cjue le provocaba, esos 

 insignificantes deslices, servía al mismo tiempo que su 

 inteligencia superior, para colocarle pronto en el camino 

 de la ecuanimidad más completa. Como no habrá esca- 

 pado a vuestra penetración no he pretendido hacer un es- 

 tudio perfecto de la labor del Dr. Luis María Cowley, pa- 

 ra ello necesitaría volver a leer y meditar en sus produc- 

 ciones, muchas de las cuales me son conocidas. Esto de- 

 manda, sin embargo, tiempo, y de el que he dispuesto me ha 

 permitido solo, presentaros una silueta del anciano cate- 

 drático de nuestra Universidad, que hasta el último día 

 de su vida cumplió rectamente los elevados deberes del 

 magisterio, pues del mismo modo que nuestro gran Luz 

 y Caballero aseguraba que una carrera no era sólo 

 un medio para vivir simplemente, sino que envolvía de- 

 beres para con la patria y con la humanidad, así igual- 

 mente, la enseñanza no ha de ser sólo la manera de pro- 

 porcionarse un medio de subvenir a las necesidades de 

 la vida, sino magna senda de compromisos, que sig- 



