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para ir de iin lugar a otro, sin ([iie le fuera posible 

 muchas veces, poder coucurrir con exactitud a las 

 mismas, ya que carecía de la cantidad de tiempo ne- 

 cesai'io para poder trasladai'se de uno a otro sitio 

 tan lejano, sobre todo, no contando con los medios 

 rápidos y cómodos de transporte, de que hoy se dis- 

 pone. Y a pesar de todas estas conti'ariedades, los 

 estudiantes de esas épocas demostraban un tesón 

 y deseo tan decidido i)or el trabajo, que salvaban 

 esos obstáculos y salían victoriosos en sus empeños. 



Ellos suplían, con su entusiasmo, las deficien- 

 cias oficiales. — Cuando el catedrático era incompe- 

 tente y descuidado, acudían a profesores particu- 

 lares, que retri])uían de su ])ropio peculio, a costa 

 a veces, de las mayores j^riA^aciones. 



Y se daba el caso, de que mienti-as el catedrá- 

 ti(;o de la asignatura, esto es, el juez que habría de 

 fallar y dictar sentencia a fin de curso le aseguraba 

 al estudiante que ésta sería favorable, el joven alum- 

 no, por instinto de conservación y por encima de 

 los malos ejemplos y consejos, no solamente estu- 

 diaba con entusiasmo ardoroso, sino que interesa- 

 ])a el auxilio de profesores sabios, que lo encamina- 

 ran a través de los intrincados senderos de la cien- 

 cia. En la Universidad no había, entonces, más que 

 un microscopio, que estaba roto desde hacía muchos 

 años y que no podía sustituirse por otro ni aun si- 

 quiera componerse i)or falta de consignación para 

 ello. Y el estudiante, en esas sus ansias de saber, se 

 encaminaba al Laboratorio de la "Crónica Médica 

 Quinirgica", donde un hombre ilustre y generoso, 

 el Dr. Santos Fernández, con el concurso de médi- 

 cos eminentes, los Dres. Tamayo, Dávalos, Calvo, 

 Coronado, Acosta y otros meritisimos compañeros, 



