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de la Srita. de Montessori, se logra educar la mente 

 de los niños, sin producirles la más mínima fatiga. 



Hasta aquí los datos suministrados por la Srita. 

 Zapater, cuyo inteligente concurso, dice oportuna- 

 mente el Dr. Salterain, ha sido decisivo en la men- 

 talidad de nuestro enfermo. Y como la experiencia 

 de esta profesora, añade, está abonada por una lar- 

 ga práctica, en conclusión, al afirmar que Daniel, 

 una vez terminada su permanencia en el Asilo se 

 hallaba en condiciones casi normales, posee un va- 

 lor demostrativo irrecusable. 



Durante el tiempo que duró su enseñanza, varias 

 veces hallándose ausente la maestra, tuvimos oca- 

 sión de examinarle, y en todas comprobamos los pro- 

 gresos alcanzados. 



Acaso hubieran sido más rápidos si inmediata- 

 mente después de operado, sin el intervalo de un 

 año estéril durante el cual permaneció sin recibir 

 instrucción alguna, hubiera comenzado algunos ejer- 

 cicios. Con tanto mayor motivo lo suponemos, cuan- 

 do, al mes de la operación llegó a conocer y distin- 

 guir algunos colores y esta noción la olvidó por 

 completo poco tiempo después, en el ambiente para 

 él inadecuado del Instituto de Ciegos. 



Antes de volver al seno de la familia estuvo con 

 nosotros, dice el Dr. Salterain, un par de veces, en 

 nuestra propia casa. En la primera, como le pre- 

 guntásemos cuál era el gusto de su preferencia : una 

 pelota, contestó sin vacilar; pero aconteció que es- 

 caseando, con motivo de la guerra, las extranjeras 

 de goma, nos vimos obligados a darle una de lona, 

 de fabricación nacional. Esto no me gusta nada, 

 dijo Daniel, porque no salta. Afortunadamente con- 

 seguimos una, según su gusto, con la cual jugó per- 

 fectamente en nuestra presencia, como un vidente 

 normal. 



