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wissenschaftliche Verein habe ein dringendes Interesse, sich mit 

 dieser Schulfrage zu beschäftigen, denn bei der jetzigen Hand- 

 habung des biologischen Unterrichts und der Geringschätzung, der 

 er ausgesetzt sei, liege die Gefahr nahe, dass es dem Verein gar 

 bald an Männern fehlen werde, die in erster Linie Botaniker, 

 Zoologen, Geologen und Paläontologen seien. — Auch Herr Dr. 

 H. Krüss war der Ansicht, dass die angestrebte Reform des biolo- 

 gischen Unterrichts nicht nur keine Schmälerung der Physik und 

 Chemie, sondern vielmehr eine Förderung dieser Unterrichtsgegen- 

 stände zur Folge haben werde, weil nunmehr auch auf physiologische 

 Fragen eingegangen werden könne. Zugleich halte er es für 

 wünschenswert, dass das Komitee in dieser wichtigen Angelegenheit 

 nicht allein vorgehe, sondern sich den Zusammenhang mit der 

 Gesellschaft Deutscher Naturforscher und Arzte sichere. — Herr 

 Prof. Kraepelin bemerkte hierzu, dass bereits erfolgreiche Schritte 

 gethan seien, um diesen innigen Zusammenhang auch tür die Zukunft 

 zu wahren. — Nachdem noch Herr Dr. Fr. Ahlborn betont hatte, 

 dass eine Vermehrung der gesamten Unterrichtsstunden durch die 

 Wiederherstellung des hier in Hamburg bis Mitte der 90er Jahre 

 beibehaltenen Umfanges des biologischen Unterrichts nicht ange- 

 strebt werde und Herr Dr. Peters an die schönen und genuss- 

 reichen Stunden erinnert hatte, die ihm und seinen Mitschülern 

 gerade der biologische Unterricht in den oberen Klassen unseres 

 Realgymnasiums gewährt habe, wurde der Antrag des Vorstandes 

 einstimmig und mit lebhaftem Beifall angenommen. 



26. Sitzung am 16. Oktober. 



Vortrag — Herr Oberlehrer Dr. L. KÖHLER: Der heutige 

 Stand der Elektro-Metallurgie. 



Die Elektro-Metallurgie ist jener Zweig der chemischen Technik, 

 der das Ausbringen von Metallen aus chemischen Verbindungen ver- 

 mittelst starker elektrischer Ströme zu erreichen sucht. Schon Davy 

 gelang es 1808 unter Benutzung des elektrischen Stromes aus den 

 Alkalien die Metalle Kalium und Natrium abzuscheiden. Aber sein 

 Verfahren hat ebensowenig eine technische Bedeutung erlangt, wie die 

 von BuNSEN 1852 und 1858 angegebenen Laboratoriumsversuche 

 zur elektrischen Darstellung von Magnesium und Aluminium aus ge- 

 schmolzenen Chloriden. Mit grösserem Rechte kann man die 1838 von 

 Jacoby entdeckte Kupfergalvanoplastik als zur elektro-metallurgischen 

 Technik gehörend bezeichnen. Bei der kurzen Darlegung der 

 Theorie der elektrolytischen Vorgänge erörterte der Vortragende 

 zunächst den Begriff der Dissociation. Wird nämlich ein Salz, eine 

 Säure oder Basis durch Wärme oder Wasser verflüssigt, so wird 

 der Körper zum Teil in »Jonen« gespalten. Diese sind teils 

 positiv, teils negativ elektrisch oder — wie man nach der neuesten 

 Theorie behauptet — teils an positive, teils an negative elektrische Atome 

 (»Elektronen«) gebunden. Führt man nun in eine solche Lösung 

 oder Schmelze einen Strom, so werden die Jonen wandern, und zwar 

 die einen (die »Anionen«) im Sinne der negativen, die andern (die 

 »Kationen«) im Sinne der positiven Elektrizitätsbewegung. Auf 



