Annales de la science agronomique 497 



vail des élèves est très libre, l'enseignement n'est pas encyclo- 

 pédique mais au contraire très spécialisé, la partie capitale des 

 études est l'instruction pratique au laboratoire. 



Aux Etats-Unis les cent écoles d'ingénieurs donnent une place 

 prépondérante aux ateliers et laboratoires au détriment des 

 amphithéâtres. Deux ou trois ans comme ouvrier ou contre- 

 maître dans une usine achèvent la formation pratique et ma- 

 nuelle. ' 



En Angleterre les études théoriques sont encore plus réduites. 

 Elles le sont même exagérément, et l'on se préoccupe d'y remé- 

 dier; le programme suivant est proposé : à la sortie du collège, 

 un an d'apprentissage mécanique quelle que soit la branche d'in- 

 dustrie visée, puis deux ans d'école technique, après seulement 

 spécialisation, enfin stage de trois ans dans un établissement 

 industriel. 



En France — à côté des Ecoles Polytechnique et Centrale oi^i 

 l'on entre après des études presque purement mathématiques 

 et où, dans la première, l'on continue « un enseignement qui 

 est moins une science qu'un sport », et, dans la seconde, on 

 forme des ingénieurs sans spécialisation — se sont créés depuis 

 une vingtaine d'années des Instituts techniques annexés aux 

 Facultés. De tels Instituts existent à Nancy, Grenoble, Toulouse^ 

 Lyon, Marseille, et ont rendu d'éminents services, il y a lieu de 

 les améliorer, de « compléter sans déformer », dit l'auteur. 



Service de la main-d'oeuvre agricole. — Les mutilés aux 

 champs, 128 p., illustré; gratuit aux mutilés; 1 fr. 25 franco. 

 {Service de la main-d'œuvre agricole, Ministère de l'Agricul- 

 ture, 78, rue de Varenne, Paris.) 



Les mutilés doivent éviter la concurrence de leurs camarades 

 valides, vivre et travailler dans le calme : ces conditions ne sont 

 réalisées qu'à la campagne; les mutilés s'adaptent mieux aux 

 travaux des champs qu'à ceux de l'usine; tout mutilé peut trou- 

 ver à la campagne des situations plus "lucratives qu'à la ville, 

 compte tenu de la différence des charges. Le centre de rééduca- 

 tion agricole apprendra un métier avantageux au mutilé; sa 

 pension et le Crédit Agricole lui permettront de devenir proprié- 

 taire. 



Voilà ce que cette brochure, aussi bien réalisée que conçue, 

 explique aux blessés de guerre en leur parlant une langue per- 

 suasive. 



Tout d'abord un tableau des professions rurales qui peuvent 

 être exercées suivant les diverses impotences. Ensuite des ;:'en- 

 seignements sur ce que sont ces professions diverses, sur ce 

 qu'il faut connaître pour les exercer, sur la façon de s'y adapter 

 malgré telle ou telle mutilation, sur leur rapport. Puis l'étude 

 des diverses régions de France, indiquant les cultures et les 

 industries rurales qui s'y pratiquent, d'une part, les centres de 

 rééducation agricole qui y fonctionnent d'autre part. Enfin quel- 

 ques exemples de mutilés revenus à la terre. 



