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Toil j)cut laiif tivec quelque espt'ianct.' de succes . sui- 

 tout lorqn'on a la precaution de les preparer, el de 

 passer avoc lenteur d'une lemperatiire a I'autre. 



BuUetin special ilc r Insiiliiln'cc. 



Ce melange des etudes geographiqiies et des autres 

 branches d'enseigneinent sc remarque aujourd'lmi 

 dans toutes les maisons d'educalion. Cliaque nuniero 

 du Bulletin special de V htstilutricc renl'erme un grand 

 nombre de questions, soil historiques, soil geogra- 

 pbiques sur lesquelles les eleves peuvent etrc inlerro- 

 ges. D'liabiles professeurs donnent des lecons de ce 

 genre ; et quoique la plupart d'enlre eux se bornenl a 

 de simples elements, celte instruction premiere met 

 les jeunes personnes qui la recoivent a portee de pro- 

 fiter ensuite dans le mondo, de I'entretien des hom- 

 mes instruils qui ont fait une elude parliculiere de la 

 geograpliie , et des sciences historiques, physiques ou 

 naturelles qui raccompagnenl. 



Histoire des progres de la geologle de 183/l a 18Z|5, 

 par M. d'Archiac. 



Les progres que celte science a fails depuis 60 ans, 

 sent dus en grand e partie au perfeclionnemenl des 

 melhodes que Ton a suivies. On a beaucoup mieux 

 connu les differentcs couches de la terre en les exami- 

 nant dans les pays dc plaines et de plateaux, oii ces 

 couches sont horizontales. Le travail de la nature s'y 

 est r^gulierement fait, tandis que dans les pays de 

 monlagnes qui se sont formes par soulevement , par 

 dechircment et par des eruptions , la jiosition des cou- 



