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 tDUGAllOiN PUBLIQUE EN ANGLETERKE. 



D'AVnks UN RAPPORT ADRESSi; , I.K 13 JUILI.KT 1854, A 

 M. LE MIMSTRE DE l/lN.STRUCTION PUBLIQUE ET DES 

 CULTJiS PAR M. MIL>E EDWARDS, DOVEN I)], LA FACULTJ^ 

 DES SCIENCES DE PARIS, CHARGE d'uNE MISSION EN 

 ANGLETERRE. 



L'Angleterre posside aujourd'hui plus de /iO 000 

 6colos ordinaires, dont 15 500 sont entretenues en 

 lotalite ou en parlie ;'i I'tside des dcniers publics 

 ou de dons volontaires, et doiil 30 500 appartiennent 

 couiplelement a rinduslrie privee. A cote do ces 

 etablisscinenls , oil iin enseigiieinent plus uu inoins 

 elemenlaire so donno cliaque jour a 2 llih 000 en- 

 fan Is , on a ouvert aussi, pour les classes ouvrieres, 

 23 500 ecoles du diinanche, qui sont suivies par 

 2Z|00 000 enfants, et i 500 ecoles du soir, qui recui- 

 vent environ /iO 000 adulles. En 1851, epoque a la- 

 quelle ces documents out etc recueillis, la j)opulalion 

 de I'Angleterrc s'elevait a 17 927 605 ames. Lcs beaux 

 Iravaux de statistique executes a i'occasiun du dernier 

 recensenient niontrent que le noinbre total des en- 

 fants ages de Irois a quinze ans constilue environ 

 les 2/7" de la population tolale, et pent elre evalue a 

 environ 4 900 000. On voit done que les enfants, coin- 

 plelement prives des benefices d'une education sco- 

 laire quelconque , ue cousliluenl pas 1/10° de cette 

 portion du peuple anglais; mais que, pour plus de la 

 nioitid des enfants qui frequenlenl les ecoles, I'ensei- 

 gnement, ineme le i)lus elementaire, doit etrc tort 



