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handene Gärten mit bergigem Terrain zu kopiren, 

 möchte nicht Jedem gelingen, weil ein gewisses 

 plastisches Talent und eine ungewöhnliche Erinne- 

 rungs- und Auffassungsgabe dazu gehört, so etwas 

 aus dem Gedächtnisse nachzubilden ; denn es wird 

 wohl Niemanden einfallen, sich die Bodenform durch 

 Nivellirarbeiten zu verschaffen, obschon auch dieses 

 eine sehr lehrreiche Uebung sein würde. Der 

 Schüler kann auch erst dem Terrain ein rohes An- 

 sehen lassen, als bekäme er ein Stück wilde Natur 

 zu verarbeiten. Dieses Terrain beginnt er nun 

 spielend zu verändern. Er bildet , wo es passend 

 ist, Plattformen zum Bauplatze, Terrassen, oder 

 entfernt vorhandene, furcht Thälchen aus, glättet 

 Hügel ab , oder erhöht sie , schüttet Erde an , um 

 eine Auffahrt zu ermöglichen u. s. w. Auch hier- 

 bei muss nach einem gewissen Massstabe gearbeitet 

 werden, und der Modellirende muss thun, als gelte 

 es Ernst. 



Beim Abstecken der Wege, Gruppen u. s. w. 

 verfährt man ganz , wie auf Pappe , nimmt aber 

 dazu Hölzchen verschiedener Länge. Auf diese 

 Art nähert sieh das Verfahren immer mehr dem 

 wirklichen Abstecken. Eine Nachahmung des Ra- 

 sens, der Gebüsche u. s. w. ist unnöthig und würde 

 an Spielerei gränzen; indessen kann auch dieses 

 geschehen, wenn man Lust und Zeit dazu hat. Es 

 ist stets zweckmässig, die Wege mit hellem Sand 

 zu bestreuen, um sie mehr hervortreten zu lassen, 

 und die Kanten scharf zu halten. Um dieses noch 

 besser zu erreichen , bildet man die Wegeränder 

 von steifen Papierstreifen oder von langen , gleich- 

 breiten, biegsamen Holzstreiien , wo man sie beim 

 Schneiden der Blumenstäbe bekommt, oder noch 

 besser von Blechabschnitzeln, die man beim Klemp- 

 ner umsonst bekommen kann. 



Dritte M o d e 1 1 ü b u n g. 



Die dritte Modellübung bildet schon den L'eber- 

 gang zur wirklichen Ausführung von Gartenanlagen, 

 indem dabei ein Massstab angewendet wird, welcher 

 gestattet, in der Uebungsanlage selbst herum zu 

 gehen. Bei den ersteren Uebungen erscheint das 

 Ganze noch übersichtlich wie ein Bild. Wird aber 

 nach einem grösseren Massstabe gearbeitet, so ver- 

 liert sich dieses. Hierzu braucht man vor allen 

 Dingen einen glatten, baumfreien Rasenplatz, gross 

 genug, um die beabsichtigte Anlage daravif auszu- 

 führen. Nachdem die Begränzung ausgemessen und 

 abgesteckt ist, beginnt man das Uebertragen des 

 Planes entweder genau nach Vorschrift, oder indem 

 man den flüchtig selbst entworfenen Plan aus freier 

 Hand auf dem Platze absteckt. Der Uebung hal- 

 ber ist beides, das genaue vorschriftsmässige Ueber- 

 tragen durch Messung und das freie Abstecken, zu 



empfehlen. Die Ecken des Hauptgebäudes, wenn 

 man ein solches mit abzustecken hat , bezeichnet 

 man durch drei starke Pfähle, oder man setzt Gar- 

 tentische , Kisten, Backsteinsäulchen u. s. w. an 



i ihre Stelle, um den Punkt recht zu markiren. Die 

 Wege muss man so breit annehmen, dass man 

 darin gehen kann, ohne an die Pfähle zu stossen, 

 also ungefähr 'i Fuss breit; das Ausmessen und 

 Abstecken geschieht ganz wie bei wirklich auszu- 

 führenden Gartenanlagen, nur nimmt man anstatt 

 der Pfähle und Stangen grössere und kleinere Blu- 

 menstäbe. Es versteht sich von selbst, dass man 



I auf diese Art nur kleinere Gärten nachbilden kann. 

 Ich halte es für unnöthig, weiter in's Einzelne 



i zu gehen, und hoffe, vollständig verstanden worden 



i zu sein. Wer diese Uebungen versucht, wird noch 

 manche Verbesserung anbringen können, woran ich 



nicht gedacht, oder was ich nicht besonders be- 



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j merken wollte. Ich kann nichts wärmer empfeh- 

 len, als diese Versuche zu machen und mit Aus- 

 dauer fortzusetzen, denn sie bringen den jungen 

 Mann doch wenigstens so weit, dass er vor seinen 

 künftigen Arbeitern nicht verlegen zu sein braucht, 

 wenn er etwas machen soll, was er noch nie ge- 

 macht. Freilich bleiben noch immer viele Dinge, 

 die man aus diesen Uebungen nicht lernen kann. 

 Wer aber die Gehölze gründlich kennt, Erdarbei- 

 ten und Wegebau versteht, Rasen anlegen und 

 pflanzen kann, — alles Dinge, die man viel eher 

 zu lernen vermag, als Abstecken der Formen und 

 Erfinden von Ideen — der wird sich ihrer mit 

 grösstem Nutzen bedienen. 



Vertilgiiiig der Wickler iiiitl Stirliinaden 



auf ilen 



Rosen, Pfirsichen und Aprikosen. 



Vom Hofgärtner Karl Fintclmann am Xeucii Palais 

 bei Putsdam. 



Wenige Gartenbesitzer wird es geben, denen 

 nicht schon diese lästigen Feinde, von denen die 

 Raupen der ersteren, Tortrix Bergmanniana 

 und Forskohleana, an den Spitzen der Triebe 

 von Rosen, Pfirsichen und Aprikosen in leicht zu- 

 sammengesponnenen Blättern, die der anderen Pj- 

 ralis Cynosbana (Tortrix Roborana Bechst.) in 

 den jungen Trieben selbst lebt, alle 3 aber oft un- 

 geheure Verwüstungen anrichten, manchen herben 

 Verdruss bereitet haben ; ich selbst rechne mich 

 zu diesen Leidtragenden und bemühete mich daher 

 fortwährend, diese möglichst sicher auf leichter 

 Weise zu bekämpfen. Wenn mir diese schwierige 

 Aufgabe auch nicht gelungen ist, so habe ich we- 



